ru24.pro
Новости по-русски
Ноябрь
2021

«Норма или ОВЗ? Развитие речи ребенка от рождения до школы» - бесплатный вебинар МГППУ для всех.

«Норма или ОВЗ? Развитие речи ребенка от рождения до школы» - бесплатный вебинар МГППУ для всех.

На платформе Национального проекта «Образование»  бытьродителем.рф  состоится бесплатный вебинар «Норма или ОВЗ? Развитие речи ребенка от рождения до школы», подготовленный ведущими спикерами Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) для родителей, которые имеют ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Вебинар будет проводиться 7 ноября 2021 года в 11-00.

РЕГИСТРАЦИЯ на вебинар

Приглашаем родителей, педагогов и всех желающих, которые общаются с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Вебинар «Норма или ОВЗ? Развитие речи ребенка от рождения до школы» поможет ответить на следующие вопросы:

  • Каждую ответственную маму после рождения малыша волнует огромное количество вопросов, в том числе и такие: «Правильно ли развивается мой ребенок? Вовремя ли приобретает необходимые навыки?» Отслеживать развитие малыша от рождения до года необходимо, прежде всего, для того, чтобы ничего не упустить, вовремя обнаружить и скорректировать возможные отклонения. Постараемся разобраться: на что родители должны обратить внимание в период младенчества.
  • А дальше… ребенок растет, развивается, начинает говорить. Прежде всего родителя обращают внимание на нарушения звукопроизношения. Будем разбираться: какие бывают нарушения; в чем их причины; как логопед исправляет нарушения звукопроизношения. Поговорим о том, каково участие родителей в работе по исправлению нарушений звукопроизношения.
  • Родителям надо обращать внимание не только на то, что говорит ваш ребенок, но и на то, как он это делает? Какова его связная речь? Насколько грамотно и точно он подбирает слова? Каким образом строит предложения? Легко ли научиться интересно рассказывать? Психическое и социальное развитие дошкольника связано с развитием речи, которое рассматривается как приращение языковых единиц на всех возрастных этапах, так и определяет специфику речемыслительной деятельности. Поговорим про применение специальных упражнений по закреплению правильного звукопроизношения, обогащению словаря, усвоению грамматического строя поможет подготовить ребенка к переходу от ситуативной речи к контекстной речи.

Спикеры:

  • Ольга Юрьевна Фёдорова, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Специальное (дефектологическое) образование», МГППУ
  • Оксана Михайловна Коваленко, кандидат педагогических наук доцент, доцент кафедры «Специальное (дефектологическое) образование», МГППУ
  • Татьяна Юрьевна Сунько, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Специальное (дефектологическое) образование», МГППУ.