Три основных сценария глупого поведения людей

Венгерские ученые задались целью составить список критериев, по которым люди определяют конкретное поведение как глупое. За основу исследования специалисты взяли собранные в Интернете истории, описывающие поведение, которое они считали, мягко говоря, не очень разумным, и наблюдали, как его оценивают другие.

Если один человек назовет что-то глупым, высока вероятность, что другие поступят так же.

Исследователи обнаружили, что участники эксперимента в основном придерживались схожих мнений о том, что является глупым, а что нет - процент согласия достигал 90%.

Акзель вместе с двумя другими специалистами в области психологии Бенце Палфи и Золтаном Кекечем выбрали на порталах, в блогах, форумах и в других интернет-источниках 180 историй, описывающих неразумное поведение героев.

В эксперименте приняли участие 154 студента, задачей которых было прочитать представленные им истории и решить, можно ли считать поведение конкретных людей глупым. Затем участники эксперимента заполнили анкету, оценив степень глупости по шкале от 1 до 10 и отметив из списка причины, по которым они считали конкретное поведение необоснованным.

Ученые обнаружили, что поведение, которое считается глупым, включает три основных сценария, характеризующихся определенными типами поведения:

- Чрезмерная самоуверенность: вы думали, что сможете это сделать, но не смогли.
- Отсутствие контроля: вы знали, что не должны, но вы не контролировали свои действия.
- Отвлечение: вы не обращали внимание.

Другие интересные выводы, сделанные в результате эксперимента:

- Люди с высоким интеллектом не обязательно избегают глупых поступков.
вовлеченный в глупое поведение, может использовать другие критерии.
- Понимание причин глупого поведения может помочь людям предупредить других, чтобы они не поступали глупо, поэтому вместо того, чтобы говорить: «Ты глупый», лучше сказать: «Ты самоуверен».

Если вы хотите избежать какой-либо глупости, вы, вероятно, не должны слишком завышать свои навыки по сравнению с тем, что у вас есть на самом деле. Однако это достаточно сложно для человека.

Многие эксперименты показывают, что мы не можем точно оценить свои навыки. Из-за когнитивных ошибок, которые мы совершаем, мы чаще всего преувеличиваем мнение о себе. Поэтому только полное понимание состояния собственного знания или незнания открывает путь к развитию. Но готовы ли вы к конструктивной критике и противостоянию действительности?

Например, по результатам самооценки навыков вождения, большинство водителей оценивают их существенно выше среднего. Такие результаты были получены в других исследованиях и показали, что люди склонны переоценивать свои компетенции.

Этот механизм был впервые описан в 1999 году психологами Дэвидом Даннингом и Джастином Крюгером, работавшими в Корнельском университете.

Эффект Даннинга-Крюгера объясняет, почему мы часто считаем себя лучше других, когда речь идет об оценке здоровья, лидерских качествах, этическом поведении и множестве других компетенций. Интересно, что люди с наихудшими результатами чаще переоценивают свои навыки, часто оценивая свои компетенции даже на экспертном уровне.

Ученые, проведя серию экспериментов, показали, что степень невежества часто для нас неочевидна.

Эффект Даннинга-Крюгера также связан с трудностями в способности людей смотреть на собственное поведение на расстоянии. Мы судим о себе только с нашей ограниченной и субъективной точки зрения. С этой ограниченной точки зрения мы считаем себя квалифицированными, компетентными и лучше других.

Крюгер и Даннинг пришли к выводу, что люди, не обладающие знаниями и навыками в определенной области, страдают дважды.

Во-первых, они совершают ошибки и принимают неверные решения.
Но во-вторых, те же пробелы в знаниях не позволяют им увидеть собственные ошибки. Другими словами, им не хватает знаний и осведомленности, необходимых для признания своих ошибок.

На кого влияет эффект Даннинга-Крюгера?

На каждого из нас.
Все мы попадаем в ловушку искаженного самовосприятия. У всех есть уровни некомпетентности, которых они не осознают. Независимо от того, насколько мы хорошо информированы или опытны, у каждого есть области, в которых он является любителем. Никто не разбирается во всем.

Люди, которые являются настоящими экспертами в одной области, могут ошибочно полагать, что их интеллект и знания передаются в другие области.

Хороший инженер может быть очень плохим писателем. Чтобы уметь распознавать свои недостатки, он должен знать правила грамматики, композиции и т. д. Поскольку ему не хватает таких навыков, он не признает своей некомпетентности.