В трех школах Анапы открылись «Точки роста»
В трех школах Анапы открыли «Точки роста», сообщает пресс-служба администрации города-курорта.
Центры образования гуманитарного и цифрового профилей появились в школах № 3 села Витязево, № 15 станицы Гостагаевской и № 11 села Супсех. В церемонии открытия «Точки роста» в Супсехе приняли участие председатель Совета Анапы Леонид Красноруцкий, заместитель мэра Роман Дикий, ветеран Великой Отечественной войны, бывший директор 11-й школы Виктор Мищенко.
Инновационный формат обучения реализуется благодаря программе федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Его цель – помочь сельским жителям освоить цифровые и гуманитарные дисциплины.
«Представлена современная техника: квадрокоптеры, 3D-принтеры. Можно снимать фильмы, проектировать детали и здесь же отливать их на принтере. Я вам по-доброму завидую», – обратился к ученикам Роман Дикий.
Летом в помещении сделали ремонт, поменяли окна, двери, закупили оборудование. Гордость супсехской «Точки роста» – просторный кабинет технологии. На уроках труда благодаря занятиям по дизайну и моделированию одежды школьницы будут осваивать азы профессии модельера. Оборудовать класс позволили средства спонсоров – около полумиллиона рублей.
«Сегодня время такое: чем больше мы знаем, чем больше умеем – тем мы успешнее. В нашем селе появилась новая возможность быть современнее, развиваться дальше», – подчеркнул Леонид Красноруцкий.
Работать в «Точке роста» будут как приглашенные педагоги, так и школьные, которые прошли переподготовку и обрели необходимые навыки.
Особенностью проекта стала возможность посещать занятия жителям не только Супсеха, но и сел Варваровка и Сукко. Папы с сыновьями могут приходить на занятия робототехникой, мамы с дочерями – обучаться дизайну одежды, а старшее поколение – осваивать цифровой профиль.
Гости мероприятия стали участниками всероссийского марафона открытия центров «Точка роста» и онлайн-встречи с министром просвещения Сергеем Кравцовым и министрами, педагогами и учениками восемь регионов страны.