Как меняется профессиональное образование в ответ на цифровизацию

Цифровизация экономики сильно повлияла на рынок труда. Специалисты должны обладать не только профессиональными, но и цифровыми компетенциями: недостаточно знать, как рассчитывать бухгалтерский баланс, удалять аппендицит или обтачивать деталь – важно уметь делать это с помощью специальных программ и «умных» инструментов.

Чтобы подготовить жителей области к новым условиям, министерство цифрового развития и связи Оренбургской области реализует национальный проект «Кадры для цифровой экономики». Он касается разных направлений: профессионального обучения, общей подготовки школьников и дополнительного образования.

Цифровизация влияет не только на IT-сферу, но и на нецифровые области: образование, экономику, гуманитарные науки, инженерное дело, медицину, строительство, сельское хозяйство и т.д. Непрофильным специалистам все чаще требуются цифровые компетенции: умение пользоваться сложным оборудованием, применять основы программирования в работе.

Задача минцифры области – обеспечить формирование цифровых компетенций у выпускников, неявно связанных с информационными технологиями.

В этом помогает «Университет Иннополис», с которым минцифра региона участвует в реализации проекта «Опорный образовательный центр и сеть центров-спутников».

В рамках проекта преподаватели и методисты высших и средних профессиональных образовательных учреждений проходят профессиональную переподготовку. Они научатся разрабатывать новые образовательные программы, которые позволят студентам осваивать цифровые компетенции вместе с основной профессией.

Создается консорциум образовательных организаций среднего профессионального образования и высшего образования, которые будут участвовать в реализации программы. Это позволит объединить усилия участников проекта.

По предварительным данным, в проекте примут участие 99 преподавателей и 33 методиста. Преподаватели, прошедшие подготовку, начнут работу с новыми образовательными программами с 1 сентября, а значит, уже в 2020/2021 учебном году студенты профессионального обучения начнут осваивать цифровые компетенции.

Проект позволит студентам нецифровых областей пройти подготовку по направлениям цифровой экономики. Обучающиеся узнают, как применять современные технологии в своей профессии и для чего они нужны.

В 2020 году в рамках проекта «Кадры для цифровой экономики» планируется обучить 4,5 тысячи оренбургских студентов.