Смартфон, выйди вон

Почему об этом задумались только сейчас? Еще во времена шестилетней давности, когда я заканчивала школу, две трети моих одноклассников уже половину занятий проводили, уткнувшись в телефоны. Кто экстренно списывал домашку, пока учитель не спросил, кто обсуждал с друзьями планы на «после уроков», кто просто листал ленты социальных сетей, потому что алканы, алкины и прочие прелести органической химии как-то не вяжутся с подростковым восприятием полезных для будущего знаний. В итоге львиная доля энергии преподавателей уходила на то, чтобы хоть как-то привлечь внимание к исписанной мелом доске.

И я сильно сомневаюсь, что сейчас что-то изменилось. Не в лучшую сторону уж точно. Мало того что современная молодежь вообще не знает, каково это — жить без телефона, так еще и клиповое мышление впору признавать полноценным расстройством личности. Сколько историй про подростков, которые едва ли не в истериках бьются, если родители воспитательной профилактики ради на пару часов выключают Интернет? Сколько пятиклассников, которые без калькулятора даже дважды два не высчитают?

Да, дети должны уметь работать с технологиями. Это наш мир и наше будущее, от этого уже никуда не деться. Но жить без них — вот чему, судя по всему, придется учить новое поколение на отдельных школьных уроках. Реальный мир в цифру, слава богу, еще не перешел. Вот только подрастающий социум явно комфортнее чувствует себя в виртуальной системе. И ставит ответ на пришедшее от подружки сообщение в приоритет и образованию, и уважению.

Ну и дабы не быть голословной, давайте вспомним о том, что страны с ведущей экономикой и лучшими мировыми университетами уже давно запретили использование мобильников в школах. Один из ярчайших примеров — Франция. Чуть более лояльно, но все же достаточно строго к телефонам на уроках относятся в США. Согласно результатам исследования ученых из Лондонской школы экономики, успеваемость у шестнадцатилетних ребят в школах, где телефоны запрещены, на 6,4 процента выше, нежели в заведениях, где на гаджеты закрывают глаза.

А есть хоть одно исследование, которое подтвердит пользу постоянного «зависания» подростков в социальных сетях, просмотра глупых видео и накрутки очков в примитивных играх-приложениях? То-то же...