Что нужно знать, чтобы написать на отлично «Тотальный диктант – 2019»
До «Тотального диктанта» осталось совсем мало времени. Конечно, можно бросить все, обнять нетленную книгу великого Розенталя, но, увы, это уже вряд ли поможет: знаний в ней скрыто много, но Розенталь — не консервная банка, а знания — не паштет, с хлебом в один присест не съесть. Однако кое-что еще можно успеть! Не отчаивайтесь!
В этом году нам предстоит писать под диктовку текст Павла Басинского. Об особенностях его стилистики поговорим чуть ниже, вдруг вам помогут наши наблюдения, ну, а с остальным разберемся сразу. Кстати, по ходу дела можете хотя бы про себя вставлять буковки в наш текст. Заодно и посмотрите, где у вас образуется «затык», эти правила и повторите.
Первое и осн...вное — соб...ритесь и не нервничайте. Нервы ваши — не канаты, спасательного круга рядом нет, спасение утопающих — дело рук сами знаете кого. Для начала рассмотрим самые популярные ошибки, ...деланные тестируемыми на предыдущих «пробах пера».
Обратимся за помощью к профессионалам. Так, в 2009 году в Вестнике ВГУ Е.А. Набиева опубликовала серьезную исследовательскую работу «Индивидуальный стиль П. Басинского». Заглянем в источник, не найдем ли себе там какую-нибудь подсказочку? Найдем. Смотрите, автор точно замечает: Языковая личность П. Басинского характеризуется следующим:
1. Вербально-грамматический уровень отличается стилистической разнородностью лексики, соединением во фразе слов разной функциональной природы («Так или иначе, но «слишком серьезный» Леонид Бородин выглядит аномалией в так называемом «мейнстриме» (главном потоке) новой русской прозы» (9.11.1993), использованием разговорных конструкций («бедного дядю собственный племянник замучает в ГПУ. Или НКВД? Ну, неважно!» (10.08.1994) и синтаксического параллелизма («Думаю, что критик ошибается. Думаю, что дело здесь вовсе не в языке. Думаю, что он вполне искренне выдает желаемое за действительное» (19.01.1994).
2. Когнитивный уровень характеризуется созданием окказионализмов («Война — это глоток свободы в кошмарное сталинско-бериевское время» (ЛГ. 10.08.1994), художественных метафор («И, конечно, самая лучшая вещь в книге — рассказ «Мальчик-Век»… Это в самом деле замечательно выполненная джазовая композиция на темы русской классики (особенно виртуозны — импровизации из Чехова и Бунина)» (19.01.1994).
Ну, а точно подмеченная манера автора использовать в тексте выделения шрифтом для нас с вами на диктанте никакой роли не сыграет. Хотя Павел Валерьевич действительно любит и курсив, и написание отдельных слов строчными буквами.
Кроме того, Е. Набиева отмечает манеру диалогизировать монологические речи. Увидите сейчас сами; например, вот такое обращение к читателям нам это проиллюстрирует:
«Наступил Великий пост, дорогие коллеги-критики, которые православные»
«Да, да, милостивые государи! Тогда это не «русский реализм»…» «А что вы хотите?»
Мы по полному праву можем сказать, что Павел любит «играть знаками». Он любит вопросы, любит обращения, а, соответственно, и запятые:
«О, я уже слышу возмущенные голоса, особенно из культурной глубинки. Мы! Русские! Не можем! Без высокой! Духовной! Культуры! Без! Литературы!»
Кроме того, исследователь отметила изменения в стилистике автора: в нем в 2003-2005 годах уже проявилась склонность к «увеличению количества разговорных слов и конструкций, а также слов с факультативными кавычками».
«Но завтра кроха-сын, которого папа поведет в книжный супермаркет, спросит: «Папа? А кто такие эти две тети?» — «Это, сынок, русские писатели!» — «А нам учительница в школе говорила, что русские писатели — это Пушкин, Толстой, Астафьев...». Задумается папа, крепко почешет затылок... А потом как заорет: «Ну чо ты ко мне пристал?! Пушкин-Шмушкин! Ты за «Гарри Потером» меня сюда притащил? Вот и пошли за твоим Потером-Гротером!»
Таким образом, подводим общий итог. Язык Басинского прозрачен и легок, но автор любит многоярусные конструкции предложений. Поэтому кроме указанных выше правил, которые не помешают в любом случае, внимательно следим за пунктуаций. И вспоминаем, что у нас этих знаков немало! Не только точка и запятая.
Ну вот и все. Удачи нам всем! Надеемся, мы вам помогли!