Актуальные проблемы профессиональной подготовки педагогов
3 июля 2016 года в Федеральный закон № 313-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» была внесена поправка в части обязательного знания педагогическими работниками приемов первой помощи. Начиная с 1 сентября 2016 года, охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (часть 11, статья 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).
К большому сожалению, за время прошедшие с момента принятия поправок не произошло системных изменений в области обучения педагогов и исполнения требований Федерального законодательства. Министерство образования и науки заняло выжидательную позицию, тем самым переложив ответственность за выполнение закона на плечи самих учителей по принципу: «Закон обязывает вас быть обученными, вот и обучайтесь, где найдете и как сможете, а нам принесите бумажку, подтверждающую вашу квалификацию». Не многим изменилась ситуация после разделения образовательного ведомства на два самостоятельных министерства.
Во многом сложившаяся ситуация обязана отсутствию подзаконных актов, четко регламентирующих порядок обучения педагогов приемам первой помощи. Подготовленный по заказу министерства специалистами Минздрава учебно-методический комплекс по первой помощи содержит требования к объему обучения, содержанию учебной программы и ее техническому обеспечению, но ничего не говорит о том, кто должен обучать всему этому педагогов образовательной организации, где, в какое время, а главное – за чей счет?
В этой ситуации руководители образовательных организаций вынуждены принимать на себя ответственность в выборе путей решения проблемы, зачастую, это не самые оптимальные решения. Учитывая великое множество псевдо-образовательных организаций, предлагающих свои услуги на рынке обучения и повышения квалификации кадров, многие педагоги проходят обучение приемам первой помощи дистанционно или просто покупают необходимый документ, подтверждающий повышение квалификации.
Мы не можем стоять в стороне от решения столь насущной проблемы. Педагог, постоянно находящийся в окружении детей, подвергается гораздо большему риску оказаться в чрезвычайной ситуации, связанной с угрозой жизни и здоровью ребенка. Развитие хронических заболеваний раннего возраста, и запущенное состояние школьной медицины усугубляют возникновение этих рисков. Помочь педагогам и администрации образовательной организации в деле обучения приемам первой помощи – наша общая задача.
30 января 2019 года в рамках программы «РОССОЮЗСПАС на защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, пожаров и происшествий на водных объектах» в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования города Москвы "Центр развития творчества детей и юношества "Гермес" прошло информационно-обучающее занятие на тему: «Практические аспекты обеспечения безопасности учебного процесса в условиях организации дополнительного образования».
- Педагоги и организаторы дополнительного образования Центра «Гермес», вспомнили правила пожарной безопасности, обсудили меры по предотвращению террористических актов и узнали алгоритмы оказания первой помощи пострадавшим, - прокомментировали представители РОССОЮЗСПАСа.
По завершении теоретической части все участники имели возможность отработать приемы первой помощи на тренажерах, предоставленных Российским союзом спасателей.
В проведении занятий принимали участие члены Московского городского и областного отделений ВДЮОД «Школа безопасности» - детско-юношеского крыла Российского союза спасателей: Александр Гудков и Михаил Ершов и председатель Центрального совета ВДЮОД "Школа безопасности" Надежда Ершова. Провел занятия председатель МОРО ВДЮОД "Школа безопасности" Сергей Тетюхин.
К большому сожалению, за время прошедшие с момента принятия поправок не произошло системных изменений в области обучения педагогов и исполнения требований Федерального законодательства. Министерство образования и науки заняло выжидательную позицию, тем самым переложив ответственность за выполнение закона на плечи самих учителей по принципу: «Закон обязывает вас быть обученными, вот и обучайтесь, где найдете и как сможете, а нам принесите бумажку, подтверждающую вашу квалификацию». Не многим изменилась ситуация после разделения образовательного ведомства на два самостоятельных министерства.
Во многом сложившаяся ситуация обязана отсутствию подзаконных актов, четко регламентирующих порядок обучения педагогов приемам первой помощи. Подготовленный по заказу министерства специалистами Минздрава учебно-методический комплекс по первой помощи содержит требования к объему обучения, содержанию учебной программы и ее техническому обеспечению, но ничего не говорит о том, кто должен обучать всему этому педагогов образовательной организации, где, в какое время, а главное – за чей счет?
В этой ситуации руководители образовательных организаций вынуждены принимать на себя ответственность в выборе путей решения проблемы, зачастую, это не самые оптимальные решения. Учитывая великое множество псевдо-образовательных организаций, предлагающих свои услуги на рынке обучения и повышения квалификации кадров, многие педагоги проходят обучение приемам первой помощи дистанционно или просто покупают необходимый документ, подтверждающий повышение квалификации.
Мы не можем стоять в стороне от решения столь насущной проблемы. Педагог, постоянно находящийся в окружении детей, подвергается гораздо большему риску оказаться в чрезвычайной ситуации, связанной с угрозой жизни и здоровью ребенка. Развитие хронических заболеваний раннего возраста, и запущенное состояние школьной медицины усугубляют возникновение этих рисков. Помочь педагогам и администрации образовательной организации в деле обучения приемам первой помощи – наша общая задача.
30 января 2019 года в рамках программы «РОССОЮЗСПАС на защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, пожаров и происшествий на водных объектах» в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования города Москвы "Центр развития творчества детей и юношества "Гермес" прошло информационно-обучающее занятие на тему: «Практические аспекты обеспечения безопасности учебного процесса в условиях организации дополнительного образования».
- Педагоги и организаторы дополнительного образования Центра «Гермес», вспомнили правила пожарной безопасности, обсудили меры по предотвращению террористических актов и узнали алгоритмы оказания первой помощи пострадавшим, - прокомментировали представители РОССОЮЗСПАСа.
По завершении теоретической части все участники имели возможность отработать приемы первой помощи на тренажерах, предоставленных Российским союзом спасателей.
В проведении занятий принимали участие члены Московского городского и областного отделений ВДЮОД «Школа безопасности» - детско-юношеского крыла Российского союза спасателей: Александр Гудков и Михаил Ершов и председатель Центрального совета ВДЮОД "Школа безопасности" Надежда Ершова. Провел занятия председатель МОРО ВДЮОД "Школа безопасности" Сергей Тетюхин.