«Оживлять железки — это некая магия»: в Александрове открылся «Технопарк-33»

Современные методики, увлеченные преподаватели и возможность развивать техническое творчество. В Александровском промышленно-гуманитарном колледже торжественно открыли технопарк. 

— Здесь все начинается с очень востребованного направления — с робототехники. Это направление с огромным мультипликативным эффектом, потому что дает возможность реализовать всю производственную цепочку: начиная от идеи до проектирования ее на компьютеры, распечатки на 3D-принтере основной части комплектующих, ну и, конечно, уже непосредственно реализация замысла, причем самими детьми, — рассказал вице-губернатор Владимирской области Михаил Колков.

Детский технопарк здесь создан в рамках реализации новой модели системы дополнительного образования с использованием инновационного оборудования. Из областного бюджета было выделено почти 13,5 миллионов рублей.

— Мы потратили их весьма рационально. Миллион ушел на ремонт помещения, то есть стен. Миллион — на мебель. И 11 миллионов 200 тысяч рублей ушли непосредственно на роботонаборы, на 3D-принтеры, на компьютеры и так далее. То есть большую часть выделенных нам областью средств мы потратили не на украшение, а именно на то, что и представляет собой наш миниробоквантум, — «разложил все по полочкам» директор Александровского промышленно-гуманитарного колледжа Дмитрий Жуков.

Заниматься научно-техническим творчеством здесь будут дети от десяти до семнадцати лет. Обучение в год смогут пройти 120 человек. Разовых посетителей будет гораздо больше, говорят сотрудники. В колледже под технопарк отданы два зала. В одном роботы собираются и программируются. Второй зал — это испытательный полигон, где можно посмотреть на роботов в действии. Этот, к примеру, собирает кубик Рубика. Справляется с этой задачей всего за полторы минуты. Такой проект представили здесь школьники из Струнино. Среди них и Илья Логинов. Парень мечтает заниматься робототехникой и программированием всю жизнь. И с увлечением рассказывает о еще одном проекте — светомузыке.

— Подключается телефон и колонка, через телефон осуществляется подача на саму ленту, и идет свет, то есть разные изображения мигают, и также через колонку воспроизводится звук, — объяснил школьник Илья Логинов, который приехал на открытие технопарка из Струнино.

Технопарк оснащен современными компьютерами, 3D-принтерами, оборудованием для лазерной резки материалов, паяльными станциями, большой выбор робототехнических наборов и конструкторов. Илья Паникаров работает с 3D-ручкой. Он уже сделал паука, сейчас моделирует объемного поросенка.

— Ручка подключается к сети. Сначала она должна нагреться до определенной температуры, потом в нее вставляют пластик. Через некоторое время пластик нагревается, и его можно уже использовать. Сам бы я себе не мог такого позволить, а с помощью этого кружка я могу попробовать что-то новое. И я хочу поблагодарить того, кто нам подарил такую возможность, — сказал Илья Паникаров из Струнино.

Робот-шагоход уверенно идет по столу. Он собран из сломанной радиуправляемой игрушки. От нее остались корпус и моторчики. Ребята сделали плату и написали программу, чтобы робот смог ходить. Сделали это под чутким руководством преподавателя с десятилетним стажем Александра Смирнова.

— Начинаем мы со знакомства с микроконтроллером, знакомимся с основами электроники, потом добавляются моторчики, потом мы проходим еще один этап — учимся двигать этими моторчиками. Мы на самом деле очень счастливы, что здесь открылся этот робототехнический центр, дети смогут прийти сюда, здесь позаниматься. Ведь оживлять железные штуки — это некая магия, когда в безжизненную железку мы вдыхаем жизнь. Она — раз и поехала, — рассказал руководитель кружка робототехники из Александрова Александр Смирнов.

Занятия в технопарке развивают логику, объемное мышление, дают базу по информатике и физике. Но это не только подмога для ребят в школьной программе. Это настоящая кузница кадров в научно-технической сфере как для вузов, так и для предприятий. Следующий подобный центр планируют открыть в Гусь-Хрустальном.