Два учебных центра для школьников «Моя первая профессия» открылись в Нижнем Новгороде

Два учебных центра для школьников «Моя первая профессия» открылись в Нижнем Новгороде, сообщает пресс-служба Мининского университета. Один из них имеет социально-гуманитарную направленность, другой — инженерно-технологическую. Оба созданы вузом в сотрудничестве с «Группой ГАЗ». Предполагается, что школьники после обучения в центрах смогут стать вожатыми, ассистентами — экскурсовода-гида, операторами станков с программным управлением и слесарями механосборочных работ. Обучение проходят уже 116 школьников Автозаводского района. Полученные профессии помогут им найти работу сразу после окончания школы. «В 2024 году Мининский университет в рамках программы стратегического академического лидерства „Приоритет 2030“ реализует стратпроект „Самореализация молодежи как основа благополучия региона“. Учебный центр „Моя первая профессия“ — уникальный проект по ранней профессионализации школьников, он запускается совместно с предприятиями региона и школами в целях создания эффективных условий для личностной и профессиональной самореализации молодежи в контексте потребностей региональной экономики», — отметил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков. Ранее в девяти школах г. о. г. Бор была запущена пилотная программа подготовки по профессии «Вожатый», обучение смогли пройти 30 детей. Опытом и профессиональными знаниями делились педагоги нижегородского педвуза и студенты из педагогических отрядов Мининского. Они знакомили ребят с возрастной психологией и психологическими особенностями детей школьного возраста, рассказали, как помочь детям адаптироваться и наладить коммуникацию в новом коллективе. Также познакомили с разными видами игротехник. А в начале 2025 года при партнерстве с компаниями химической отрасли начнет работу учебный центр по профессии «Лаборант химического анализа» для учащихся Сормовского района. Мининский университет и дальше готов расширять линейку программ профессиональной подготовки школьников с учетом запроса работодателей.