Комитет по науке и образованию провел круглый стол о Национальной системе квалификаций

5 декабря постоянным комитетам по науке и образованию Государственного Собрания (Ил Тумэн) РС (Я) был организован круглый стол на тему «Национальная система квалификаций и система высшего образования: опыт успешного взаимодействия, перспективы развития в условиях трансформации рынка труда», под руководством Антонины Григорьевой.

Открывая круглый стол, Антонина Афанасьевна отметила, что за 10 лет развития Национальной системы квалификаций были разработаны профессиональные стандарты по большинству востребованных видов профессиональной деятельности. В нашей стране их уже утверждено более 1600. Динамично развивается и инфраструктура независимой оценки квалификаций, которая становится еще более востребованной.

«Почти полмиллиона человек прошли профессиональный экзамен, из которых более половины – это те, кто сдал экзамен в последние два года. Именно от работоспособности механизма профессиональных стандартов, обеспечивающего ретрансляцию потребностей рынка труда в содержание стандартов образования, образовательных программ, зависит бесшовный переход студентов высших и средних профессиональных заведений на рынок труда и ускоренное формирование кадровой основы прорывного и технологического развития. Усиление взаимосвязи сферы труда и сферы образования, обучения особенно важно. Большая реформа напрямую скажется на и развитии Национальной системы квалификации, приведет к пересмотру, переработке профессиональных стандартов их содержания, квалификационных требований и пересмотру девятиуровневой рамочной системы классификации, появлению новых профессий и исчезновению других. Гармонизация классификаций, как нам видится – ключ к успешному проведению данной реформы системы высшего образования и Национальной системы квалификации, который отображает прогноз кадровой потребности на пятилетнюю перспективу с ежегодной актуализацией. К марту 2025 года будут готовы новая стратегия среднего профессионального образования в Российской Федерации, паспорт технологического лидерства , конкретные дорожные карты.  В нашей республике должен быть обновленный прогноз потребности экономики в кадрах. Это позволит более точно установить контрольные цифры приема в системы среднего специального и высшего образования, а также истинные кадровые запросы экономики республики. От прогноза – стержневого инструмента, надо перейти к плану и реализации. Мы должны принимать осознанные решения на основе анализа », - сказала Антонина Григорьева.

Основным докладчиком по вопросу стратегии развития Национальной системы квалификаций выступил заместитель министра образования и науки РС (Я) Михаил Присяжный. Он подчеркнул, что вопросы, касающиеся квалификаций и внесения изменений стандарта, очень важны в контексте качества и доступности трудовых ресурсов: «Наша страна сейчас обращает особенное внимание на гармонизацию подготовки кадров с реальной логикой труда и запросами работодателей, с расщеплением до единичных трудовых функций. Здесь основную опору мы видим в лице высших учебных заведений, ведь именно на их базе проходит большая часть программ дополнительного профессионального образования и вывод их на рынок труда».

Как подчеркнул Михаил Присяжный, основным показателем в разрезе областей профессиональной деятельности являются короткие программы.

Он напомнил, что на прошлой неделе в стенах Государственной Думы Российской Федерации, курирующий сферу образования Дмитрий Николаевич Чернышенко, зампред Правительства РФ озвучил то, что Россия принимает решение об восстановлении такого уровня образования, как начальное профессиональное образование.

«Напомню, что у нас ежегодно ЕГЭ сдает чуть менее 8000 человек. В то же время обеспечены бюджетными местами 5511 человек в вузах, которые работают на территории республики. Напомню, что в СПО с этого учебного года наступили серьезные изменения в федеральном и государственном образовательном стандарте, внутри каждой специальности СПО зашито от трех до пяти рабочих профессий, соответственно, это уровень квалификаций. И кроме того, формой итоговой аттестации, уже не в порядке эксперимента, введена сдача демонстрационного экзамена», - поделился Михаил Присяжный.

Далее с содокладом выступила первый заместитель председателя Государственного комитета РС (Я) по занятости населения Анастасия Позднякова. Она сообщила, что на сегодня Минтрудом России утверждено более 3600 квалификаций, создано порядка 46 советов по профессиональным квалификациям, а по всей стране уже создано более 570 Центров оценки квалификаций по разным отраслям экономики.

Также Анастая Позднякова сообщила о результатах работы за время консолидации работы исполнительных органов государственной власти, работодателей, профессиональных сообществ и образовательных организаций по формированию системы профессиональных квалификаций.

Народные депутаты Якутии Елена Голомарева, Иннокентий Романов, Андрей Николаев, Светлана Давыдова, задали вопросы докладчикам об обновленном прогнозе необходимости в кадрах, о причинах снижения контрольных цифр приема в республиканских учебных заведениях, о проведении реформы высшего образования в РФ  и о средней стоимости проведения оценки квалификаций.

Далее выступили руководители высших учебных заведений республики,представив доклады о состоянии высшего образования в Республике Саха (Якутия) и роли национальной системы квалификаций в подготовке профессиональных кадров: руководитель центра развития квалификаций проектного офиса Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова Галина Соломонова, ректор Арктического государственного агротехнологического университета Валерий Федоров, ректор Чурапчинского государственного института физической культуры и спорта Иннокентий Готовцев, проректор по образовательной деятельности арктического государственного института культуры и искусств Зоя Стрекаловская, декан высшего образования Якутского института водного транспорта Антон Львов.

«Впереди важные, масштабные задачи, призванные качественно улучшить систему подготовки квалифицированных специалистов, учитывающую требования не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня. Необходимо обеспечить возможность для людей в полной мере реализовывать свой потенциал, эффективно применять полученные знания и навыки, осваивать новые компетенции. От этого прямо зависит формирование современного, конкурентоспособного рынка труда, и в целом устойчивое развитие экономики республики и страны. Лучшие практики вузов нашей республики надо масштабировать», - резюмировала Антонина Григорьева.

По итогам состоявшегося мероприятия участники круглого стола сформировали рекомендации, в которые войдут предложения участников дискуссии.