Главные новости Москвы
Москва
Октябрь
2024

Владимир Путин и Сергей Собянин открыли в Москве крупный учебный центр

Президент России Владимир Путин и мэр Моск вы Сергей Собянин в День среднего профессионального образования открыли площадку практической подготовки колледжей Москвы в индустриальном парке «Руднево» на востоке Москвы. Потребность в специалистах растёт Мэр отметил, что производство в столице активно развивается.


— За последние пять лет обрабатывающая промышленность увеличилась в два раза. На площадке «Руднево» запущен завод «Алмаз-Антей». Он уже в полную силу работает. Построен новый авиационный завод. И количество беспилотных аппаратов мы увеличили в два с лишним раза, — доложил он президенту. Собянин также рассказал, что власти Москвы приняли решение в связи с высокой потребностью в кадрах сконцентрироваться на подготовке рабочих специальностей. — Мы планируем за пять лет увеличить количество ребят, которые учатся в колледжах, в два раза, — сообщил мэр Москвы.

По его словам, предполагается до 2027 года обновить все лаборатории среднего профессионального образования, которых сейчас насчитывается 2 тысячи. Комплекс мастерских и лабораторий
Как сообщается в материалах пресс-службы мэра и Правительства Москвы, площадка в «Руднево» — первое инновационное образовательное пространство для практической подготовки квалифицированных кадров с учётом потребностей экономики Москвы.
Для центра подготовки молодых инженеров построено отдельное здание общей площадью 9,1 тысячи кв. метров. В нём разместили комплекс из 21 мастерской и лаборатории. Здесь студенты колледжей смогут осваивать такие направления, как машиностроение, электроника, автоматизация производства, авиационная промышленность, в том числе беспилотные авиационные системы. На площадке в год смогут проходить обучение более 3 тысяч студентов. Уже в этом учебном году тут организуют занятия и практическую подготовку для учащихся 15 столичных колледжей.
На базе площадки создан Центр профессиональных компетенций. В числе его задач — актуализация образовательных программ с учётом перспективного развития науки и производственных технологий, прогнозирование появления новых компетенций с учётом развития производств.