ru24.pro
Все новости
Февраль
2026
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о реализации проекта «Я в агро»

Число агротехнологических классов, создаваемых в сельских школах России, в 2026 году планируется увеличить вдвое. Об этом сообщила министр сельского хозяйства Оксана Лут в ходе посещения профессиональной площадки «Я в агро», созданной на базе Тимирязевской сельхозакадемии.

По ее словам, которые приводит «Интерфакс», по итогам прошлого года в стране было создано более тысячи агротехнологических классов. В 2026 году их количество должно вырасти в два раза, а к 2030 году — достичь 18 тысяч по всей России. Эти классы являются частью системы подготовки кадров для агропромышленного комплекса, ориентированной на раннее знакомство школьников с современным сельским хозяйством.

Следующим этапом подготовки кадров станет развитие среднего профессионального образования. В России действует более тысяч аграрных колледжей, и с этого года для них запущена отдельная программа поддержки «Агропрофессионалитет». В 2026 году в рамках программы планируется поддержать 18 колледжей, в том числе с точки зрения материально-технического оснащения и образовательных программ.

Министр также отметила, что возможности предусмотрены и для тех, кто планирует получать высшее аграрное образование. Таким образом, система подготовки выстраивается как единый трек — от школы до профессионального обучения.
Проект «Я в агро» был создан год назад. Сейчас в России работает 12 таких площадок в девяти регионах. В 2025 году их посетили более 150 тысяч детей и подростков.
   
«Проект «Я в агро» уже зарекомендовал себя как эффективный инструмент популяризации аграрного образования. Увеличение числа посещений площадок проекта свидетельствует о растущем интересе молодежи к сельскому хозяйству. Важно продолжать развивать и совершенствовать такие проекты, чтобы они оставались интересными и актуальными для подрастающего поколения.
В будущем можно ожидать дальнейшего расширения сети агротехнологических классов и углубления интеграции образовательных программ с потребностями реального сектора экономики. Это позволит выпускникам школ и университетов сразу же после окончания обучения включаться в работу и вносить свой вклад в развитие российского сельского хозяйства», — резюмировал эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Александр Бухтояров.