Прекрасен наш союз!

№78 (6382) от 17 октября 2025

Всероссийский день лицеиста ежегодно отмечается в России 19 октября

Праздник приурочен к дате основания Императорского Царскосельского лицея, прославившегося своими выпускниками, среди которых особое место занимает Александр Сергеевич Пушкин, воспевший свой лицей в известном стихотворении.

В Рязани работают два лицея – лицей № 4 и лицей № 52.

В 1990 году по инициативе директора Владимира Живикина открылось первое в области инновационное учебное заведение – школа-лицей № 52. Несмотря на то что добраться до улицы Космонавтов, где располагается лицей, непросто, родители хотят именно сюда отправить учиться своих детей. И это неслучайно. Здесь особая атмосфера, в которой педагоги стремятся развить таланты в каждом ученике. Особенностью лицея стало учреждение в 1991 году института освобожденных классных руководителей, или, как принято говорить в лицее, института классных дам. Они освободили от части нагрузки учителей-предметников, которые получили возможность уделять больше внимания преподаванию.

Школа у Рязанского кремля ведёт свою историю с 1939 года. В годы Великой Отечественной войны здание было отдано под эвакуационный госпиталь, где врачи и медсёстры, самоотверженно трудясь день и ночь, спасали жизни раненых бойцов. Лишь в 1947 году в эти стены вернулась мирная жизнь и детский смех – школа возобновила свою работу в статусе мужской семилетней школы № 3. А в январе 1952 года с введением единой нумерации школе будет присвоен № 4. Теперь эта школа тоже носит гордое звание лицея.

Приоритет лицейских учебных заведений – всесторонняя поддержка талантливых учеников. Здесь педагоги работают по своим персональным траекториям обучения, которые позволяют реализовать потенциал каждого учащегося.

Высокое качество образования лицеистов проявляется в их достижениях. Свидетельством тому – медали за успехи в учении, высокие результаты на ЕГЭ и поступление в ведущие вузы страны. Это стало для выпускников обычным делом. Творческий потенциал и социальная зрелость, приобретённые в лицее, позволяют им уверенно двигаться вперёд.

Преподавательский состав обоих лицеев отличается высоким профессионализмом. Там работают четыре заслуженных учителя Российской Федерации. Учитель начальных классов лицея № 4 Зинаида Викторовна Климентовская носит звание народного учителя Российской Федерации и является Почетным гражданином города Рязани. Педагоги активно участвуют в профессиональных конкурсах, демонстрируя свой талант и мастерство.

Музей боевой славы Героя Советского Союза В.А. Молодцова в лицее № 52 играет большую роль в патриотическом воспитании учеников. Он стал визитной карточкой учебного заведения. Здесь постоянно проходят экскурсии, ведутся исследовательские проекты. Активисты музея ежегодно занимают призовые места в конкурсе «Школьный музей», демонстрируя свои успехи на городских мероприятиях.

Лицей № 4 – базовая школа Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и опорной школы федеральной программы Центробанка РФ, направленной на повышение финансовой грамотности населения. Он имеет статус школы-участницы сети Ассоциированных школ ЮНЕСКО и является региональной инновационной площадкой – здесь разрабатывается новая модель наставничества для эффективного управления образовательной организацией.

Ученики лицея активно участвуют в спортивных, творческих и интеллектуальных соревнованиях различного уровня. За пять лет реализации национального проекта «Большая перемена» трое лицеисток достигли полуфинала и получили денежные гранты, а одна из них продолжит борьбу за победу в финале, который состоится в октябре-ноябре этого года. В прошлом учебном году команда лицея стала победителем телевизионной передачи «Мы – грамотеи» на телеканале «Культура», установив рекорд по количеству набранных очков за всю историю программы.

«Лицейское образование отличается от образования в школах уже начиная с первого класса, – говорит директор лицея № 4 Ирина Масалова. – Мы добавляем количество часов на изучение интеллектуальных программ. Например, наш лицей в первую очередь делает акцент на изучении иностранного языка: в учебном плане он появляется с первого класса, с пятого класса – второй иностранный язык, а в старших классах идёт значительное увеличение учебных часов по направлению профиля.

В основу концепции развития лицейского образования мы ставим гармоничное развитие личности ученика. Для того чтобы оно шло в соответствии с современными запросами, мы делаем акцент на актуальных принципах и подходах. Например, принцип зубрёжки не подходит для современных подростков, значит, нужно больше наглядности, нужно выходить на предприятия и много путешествовать. В нашей программе часто встречаются выездные уроки, образовательные поездки и работа в рамках сетевого взаимодействия с партнёрами, например с Рязанским государственным медицинским университетом имени академика И.П. Павлова.

В этот день хочется пожелать всем лицеистам широкого мышления, креативности и не останавливаться на том, что уже сделано. Нужно всегда видеть возможности для новых свершений. Ещё хочется, чтобы ребята поддерживали лицейские связи, потому что дружба, зарожденная в стенах лицея, бескорыстна и существует вне времени».

А нам хочется пожелать этого всем сегодняшним школьникам.

Мария Климова