Развитие в 1.6-1.7
Я уже писала здесь месяц назад примерно, и ранее тоже) В общем картина так себе:
- Отклик на имя никакой, отзывается если зову с приставками «смотри/на»
- Речи нет вообще, даже звукоподражаний
- Понимание речи: «иди сюда, дай руку, дай (то что в руке), где киса/соска/папа, смотри, на, идем кушать, нельзя»
- Просьбы не выполняет
- По прежнему ходит и держа в руках предметы смотрит на меня, чтобы я назвала предмет
- Стимы, одни заменяют другие. Кружится вокруг себя с взглядом вбок, крутит головой «нет-нет» без повода, крутит кисти рук и перебирает пальцами, иногда встает на цыпочки, но пока не ходит на них, гудит (заметила часто гудит от переживаний), жмет плечами, корчит лицо без повода
- Указательный жест все еще только на еду и все, но тут появился новый момент, сегодня я спросила «где папа?» и он начал показывать в пространство, конечно папы там не было, но все же сообразил что я хочу, чтобы он показал, а что показал уже неважно ???? Вчера сказала «покажи что ты хочешь?» и от с вытянутым пальцем летел на кухню и показывал на стол, на меня не смотрел при этом, но было понятно что хотел есть (если и дальше будет показывать что ему надо, будет легче). Также вчера он сидел на стуле и сказала «покажи что хочешь», он показал на меня, это у него означает «бери на руки/помоги слезть») Вот такие дела)
Короче в чем вопрос, можно ли считать это хоть каким то откликом? Он же реагирует на определенные слова, может дать то что в руках, всегда дает руку по просьбе, всегда, если скажу «или на ручки» будет тянуться чтобы взяла, улыбается с далека когда видит меня/папу, бежит к нам, детьми интересуется, но он просто загадочно и удивленно их рассматривает, может попытаться тронуть, кошку и собаку любит, всегда им улыбается на улице, глазной контакт 50/50, может сам мне в лицо заглянуть прям близко, чтобы я скорчила смешное лицо или ждет что поцелую
НО вот остальные моменты меня убивают( Еще я заметила, речи нет, но он в видео с логопедом, включаю на телевизоре может отвечать на вопрос «нет», не знаю осознанно или нет, вряд ли, но в моментах где возникает вопрос по типу «петушок любит сок?» он машет головой «нет» и это нет всегда сопровождается звуком ИИИ, то есть есть связь между движением и звуком, также, когда видит кошку, он не говорит мяу, но может тонким голосом «аааа», что значит мяу 100%, он этот звук делает только на кошек или редко, когда я спрошу как делает киса, он может его издать
Я уже все перечитала, пересмотрела, что делать ума не приложу, специалисты берут с двух, еще рано, сейчас занимаемся по Денверу, надеюсь это даст толчок, кто занимался по этой методике, как результаты? И вопрос мамам с особенными детьми, во сколько начали понимать речь и как вы этого добились?
Невролог отправила витамины пить до 1.9, слух в норме, думаю еще к психиатру сходить, но я не знаю, примут ли такого маленького
- Отклик на имя никакой, отзывается если зову с приставками «смотри/на»
- Речи нет вообще, даже звукоподражаний
- Понимание речи: «иди сюда, дай руку, дай (то что в руке), где киса/соска/папа, смотри, на, идем кушать, нельзя»
- Просьбы не выполняет
- По прежнему ходит и держа в руках предметы смотрит на меня, чтобы я назвала предмет
- Стимы, одни заменяют другие. Кружится вокруг себя с взглядом вбок, крутит головой «нет-нет» без повода, крутит кисти рук и перебирает пальцами, иногда встает на цыпочки, но пока не ходит на них, гудит (заметила часто гудит от переживаний), жмет плечами, корчит лицо без повода
- Указательный жест все еще только на еду и все, но тут появился новый момент, сегодня я спросила «где папа?» и он начал показывать в пространство, конечно папы там не было, но все же сообразил что я хочу, чтобы он показал, а что показал уже неважно ???? Вчера сказала «покажи что ты хочешь?» и от с вытянутым пальцем летел на кухню и показывал на стол, на меня не смотрел при этом, но было понятно что хотел есть (если и дальше будет показывать что ему надо, будет легче). Также вчера он сидел на стуле и сказала «покажи что хочешь», он показал на меня, это у него означает «бери на руки/помоги слезть») Вот такие дела)
Короче в чем вопрос, можно ли считать это хоть каким то откликом? Он же реагирует на определенные слова, может дать то что в руках, всегда дает руку по просьбе, всегда, если скажу «или на ручки» будет тянуться чтобы взяла, улыбается с далека когда видит меня/папу, бежит к нам, детьми интересуется, но он просто загадочно и удивленно их рассматривает, может попытаться тронуть, кошку и собаку любит, всегда им улыбается на улице, глазной контакт 50/50, может сам мне в лицо заглянуть прям близко, чтобы я скорчила смешное лицо или ждет что поцелую
НО вот остальные моменты меня убивают( Еще я заметила, речи нет, но он в видео с логопедом, включаю на телевизоре может отвечать на вопрос «нет», не знаю осознанно или нет, вряд ли, но в моментах где возникает вопрос по типу «петушок любит сок?» он машет головой «нет» и это нет всегда сопровождается звуком ИИИ, то есть есть связь между движением и звуком, также, когда видит кошку, он не говорит мяу, но может тонким голосом «аааа», что значит мяу 100%, он этот звук делает только на кошек или редко, когда я спрошу как делает киса, он может его издать
Я уже все перечитала, пересмотрела, что делать ума не приложу, специалисты берут с двух, еще рано, сейчас занимаемся по Денверу, надеюсь это даст толчок, кто занимался по этой методике, как результаты? И вопрос мамам с особенными детьми, во сколько начали понимать речь и как вы этого добились?
Невролог отправила витамины пить до 1.9, слух в норме, думаю еще к психиатру сходить, но я не знаю, примут ли такого маленького