ru24.pro
Все новости
Февраль
2025
1 2 3 4 5 6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Выучился — отплати! Ларина: к отработке медиков нужен особый подход

0
АиФ 

В общественном пространстве обсуждается инициатива об обязательной отработке после окончания вуза выпускников мединститутов. Об этом aif.ru поговорил с заведующий кафедрой поликлинической терапии Института клинической медицины Пироговского Университета, профессором, д. м. н. Верой Лариной:

— Основной целью развития здравоохранения в Российской Федерации является увеличение ожидаемой продолжительности жизни, в первую очередь, здоровой жизни. Для достижения данной цели необходимо совершенствование системы медицинского образования, кадрового обеспечения системы здравоохранения и расширение квалификации медицинских работников.

Политика кадрового обеспечения любого учреждения, входящего в систему здравоохранения, является ключевой в оказании полноценной, своевременной и квалифицированной медицинской помощи населению.

Существуют различные подходы к решению кадровых вопросов. Подготовка квалифицированного специалиста должна быть комплексной и постоянной, начиная с обучения в вузе.

Практикоориентированность имеет большое значение в процессе обучения, поскольку достигается цель совершенствования получаемых навыков.

Эффективное обучение будущего специалиста в ординатуре является логическим продолжением процесса становления врача и зависит от рационального подхода к получению знаний и детального изучения клинических аспектов специальности.

В процессе обучения в ординатуре многие обучающиеся успевают зарекомендовать себя как любознательные, отлично подготовленные ординаторы, вызывать интерес у коллег и руководителя учреждения. И этот аспект необходимо принимать во внимание.

Часть выпускников проходят постдипломное обучение по целевому направлению и в обязательном порядке продолжают свою трудовую деятельность в соответствии с нормативными документами.

Введение обязательной отработки для выпускников медицинских вузов требует взвешенного и индивидуального подхода с учетом успехов в учебе, научных и иных достижений.