Российская академия образования поддержала введение интегральной оценки для выпускников школ

Предложение ввести для выпускников школ «интегральную» оценку является разумным, поскольку она позволит учесть знания учеников по всем предметам в совокупности. Об этом ТАСС сообщила президент Российской академии образования Ольга Васильева.

«Это разумная идея. Я много раз повторяла, что итог обучения в школе — результат, которого ребенок достигает по всем предметам, а не только по тем, которые он выбрал на ЕГЭ. Необходим механизм, который бы учитывал все достижения выпускника, его способности и таланты в комплексе, чего пока ЕГЭ не может обеспечить в полной мере», — считает она.

Васильева также подчеркнула, что необходимо найти более индивидуальный подход к ученикам. Поэтому общество должно больше доверять школе и ее учителям, которые оценивают успехи ребенка.

Напомним, в декабре глава СПЧ Валерий Фадеев заявил, что России нужна интегральная оценка знаний выпускников школы. В качестве примера он привел средний балл, который учитывался бы при поступлении в вузы наряду с единым государственным экзаменом. Сам ЕГЭ он назвал стержнем образовательной системы, отметив, что у данного экзамена есть много плюсов.

Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко сообщал, что вопрос о введении интегральной оценки обсудят в рамках подготовки стратегии развития образования РФ на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.

Кроме того, в декабре президент России Владимир Путин удивился тому, что в школах не ставят оценки за поведение, но допустил, что на это есть причины.

Ранее Фадеев уже выступал с обращением ввести в российских школах оценки за поведение. Он также призывал не допускать к выпускным экзаменам учеников с плохим поведением. В минпросвещения РФ тогда заявили, что не против введения оценки в целом, но данный вопрос необходимо обсуждать.