Индивидуальные занятия не облегчают жизнь нашим детям — Татьяна Фомченкова
Ажиотажный спрос на репетиторов и перегрузка детей — серьезная проблема современного образования. Такое мнение в беседе с корреспондентом Псковской Ленты Новостей высказала депутат Псковского областного Собрания по округу №5 (западная часть Великих Лук), директор гимназии имени С. В. Ковалевской (Великие Луки) Татьяна Фомченкова.
«Опыт показывает, что дети очень много времени проводят после уроков, занимаясь дополнительным образованием. Мы долго говорили о его развитии, и, наконец, это дало свои плоды. В гимназии, в которой я работаю, нет детей, которые не занимаются в кружках и секциях. После уроков они домой приходят в 8−9 часов вечера», — отметила Татьяна Фомченкова.
Она пояснила, что такая загруженность создает дополнительные трудности: «У кого-то время возвращения раньше, у кого-то позже, и, конечно, уроки они делают очень-очень поздно. Невероятный арсенал репетиторов и родительское желание срочно обучать детей в онлайн-школах и на индивидуальных занятиях не облегчают жизнь нашим детям».
По мнению Татьяны Фомченковой, вопрос перегрузки детей является серьезным. «Очень хочется, чтобы это не только обсуждали с министерством просвещения, но и привлекали к обсуждению педагогическую общественность. Не родительскую, а именно педагогическую общественность», - подчеркнула директор гимназии.
Депутат уточнила, что необходим более глубокий анализ ситуации и поиск оптимальных решений для улучшения условий обучения и досуга детей, чтобы избежать перегрузки и стресса, связанных с репетиторством и дополнительными занятиями.
Напомним, председатель Госдумы Вячеслав Володин поручил комитету по просвещению проработать вопрос перегрузки школьников.
«Опыт показывает, что дети очень много времени проводят после уроков, занимаясь дополнительным образованием. Мы долго говорили о его развитии, и, наконец, это дало свои плоды. В гимназии, в которой я работаю, нет детей, которые не занимаются в кружках и секциях. После уроков они домой приходят в 8−9 часов вечера», — отметила Татьяна Фомченкова.
Она пояснила, что такая загруженность создает дополнительные трудности: «У кого-то время возвращения раньше, у кого-то позже, и, конечно, уроки они делают очень-очень поздно. Невероятный арсенал репетиторов и родительское желание срочно обучать детей в онлайн-школах и на индивидуальных занятиях не облегчают жизнь нашим детям».
По мнению Татьяны Фомченковой, вопрос перегрузки детей является серьезным. «Очень хочется, чтобы это не только обсуждали с министерством просвещения, но и привлекали к обсуждению педагогическую общественность. Не родительскую, а именно педагогическую общественность», - подчеркнула директор гимназии.
Депутат уточнила, что необходим более глубокий анализ ситуации и поиск оптимальных решений для улучшения условий обучения и досуга детей, чтобы избежать перегрузки и стресса, связанных с репетиторством и дополнительными занятиями.
Напомним, председатель Госдумы Вячеслав Володин поручил комитету по просвещению проработать вопрос перегрузки школьников.