Если у тебя есть Учитель, ты сделаешь своё открытие
— Сегодня увидел во «ВКонтакте» пост у моей одногруппницы Даши Черемохиной и понял, что тоже хочу присоединиться и сказать несколько слов о моём научном учителе. Мне повезло с научным руководителем в вузе — с ней мы прошли путь от курсовой до кандидатской диссертации, успешно по дороге защитив бакалаврскую и магистерские выпускные работы.
Это Светлана Алексеевна Кошарная. Человек и Поэт. Вдумчивый учёный и обаятельная женщина. Наставник, о котором можно мечтать, и проводник в мир этимологии, диалектологии и любого другого филологического направления, где её ученик или ученица готовы реализовать себя.
Светлана Алексеевна — обладательница той самой мягкой силы, которая, направляя, ведёт тебя к результату, обучая главному (этому, к слову, я сам учу сейчас и школьников, и студентов) — за тебя эту дорогу никто не осилит; бери, пробуй, делай, и, даже если ошибёшься или свернёшь не туда, не расстраивайся, а продолжай делать, продолжай идти, потому что этот твой опыт, твой багаж знаний, умений и навыков, который ты сам для себя собираешь.
Как и все студенты, я со своей кипучей активностью в студенческие годы всё заканчивал делать в последний момент. Да, у меня уже был собранный и обработанный исследовательский материал, но сводил я его в итоговую работу обычно в крайний срок. Светлана Алексеевна никогда не пыталась меня переучить, потому что понимала, что это и есть мой темп: я всё сделаю как надо, но к последнему моменту.
Набираясь мыслей, научного инструментария и лексикона от неё, я сам начинал понимать, какой путь в науке мне интересен, понимал, что готов открывать что-то своё — так мы с моим научным руководителем пришли к «индексу инвективности» — понятию, которого ещё не было до нас. Инвективные (назовём их упрощённо ругательные) слова до нашей работы описывали через их значения, происхождение, тематические классификации, мы же решили измерить, насколько сами носители языка определяют их как ругательства, представив полученные данные в виде конкретного отрицательного числа. Это и есть индекс инвективности.
Классно, когда в науке ты делаешь пусть и небольшое, но своё собственное открытие. К такому открытию мы пришли с моим научным руководителем. Я много читал на тему зоометафор, матов и других групп инвективной лексики и инстинктивно понимал, что можно ещё найти что-то своё, опираясь на то, что уже сделали до нас. Нашёл (эврика!). А Светлана Алексеевна помогла это окончательно упаковать в кандидатскую диссертацию.
До сих пор помню, как уже на третьей минуте моего выступления в 2014 году во время защиты диссертации, она, сидя передо мной, написала на маленькой бумажечке предложение пойти дальше в докторантуру. Я тогда улыбнулся и сказал, что пока не готов. Не готов я до сих пор, но если когда-то решусь вновь стать на этот пут, я точно знаю, с кем я готов его пройти. Светлана Алексеевна, спасибо вам за это!