Архангельская педагог Надежда Куликова — в числе лучших на всероссийском конкурсе «Воспитатель года России»
Учитель-дефектолог из Архангельска Надежда Куликова прошла во второй этап финала престижного конкурса Воспитатель года России. Это важное событие для всей педагогической общественности региона. Финал конкурса проходит в Московской области, а по результатам первого этапа Надежда вошла в число 15 лучших воспитателей из 87 участников со всей страны.
Конкурс Воспитатель года России - это не просто соревнование, а возможность для педагогов со всей страны продемонстрировать свои навыки, поделиться опытом и узнать о передовых методиках коллег. Надежда Куликова, которая работает в детском саду №174 Ягодка, уже более 30 лет посвятила себя работе с детьми, и за это время смогла разработать собственные методики, которые помогают детям с особыми образовательными потребностями.
Одной из её инноваций на конкурсе стала методика использования спиннера в работе с детьми, которым сложно сосредоточиться. В современном образовательном процессе это новое слово, ведь спиннеры часто воспринимаются как игрушки. Однако Надежда показала, что при правильном подходе этот предмет может стать полезным инструментом для тренировки внимания у детей с различными нарушениями концентрации.
Методика Куликовой основана на том, что спиннер, привлекая внимание ребёнка, помогает ему сосредоточиться на конкретном действии или задаче. Благодаря использованию таких простых и в то же время необычных средств, педагог добивается значительных успехов в своей работе. Её подходы особенно важны для работы с детьми, которые испытывают трудности с обучением и адаптацией.
Конкурс Воспитатель года России - это не просто соревнование, а возможность для педагогов со всей страны продемонстрировать свои навыки, поделиться опытом и узнать о передовых методиках коллег. Надежда Куликова, которая работает в детском саду №174 Ягодка, уже более 30 лет посвятила себя работе с детьми, и за это время смогла разработать собственные методики, которые помогают детям с особыми образовательными потребностями.
Одной из её инноваций на конкурсе стала методика использования спиннера в работе с детьми, которым сложно сосредоточиться. В современном образовательном процессе это новое слово, ведь спиннеры часто воспринимаются как игрушки. Однако Надежда показала, что при правильном подходе этот предмет может стать полезным инструментом для тренировки внимания у детей с различными нарушениями концентрации.
Методика Куликовой основана на том, что спиннер, привлекая внимание ребёнка, помогает ему сосредоточиться на конкретном действии или задаче. Благодаря использованию таких простых и в то же время необычных средств, педагог добивается значительных успехов в своей работе. Её подходы особенно важны для работы с детьми, которые испытывают трудности с обучением и адаптацией.