В Нижегородских школах появилась новая дисциплина «Семьеведенье»

В семье Шкариных 2 детей, дочь Алёна и сын Егор. Несмотря на плотный график родителей, успевают уделять внимание и детям. Вместе отмечают крупные семейные праздники, выбираются на природу, участвуют в городских мероприятиях. Ирина подчёркивает, семья для неё на первом месте. Ирина Шкарина — мама Егора и Алёны: «Для меня брак — это на всю жизнь. Я создала свою ячейку, я должна её нести всю жизнь, детей развивать, поддерживать мужа. Развивая свою семью, мы развиваем наше будущее и Россию». Егор Шкарин учится в 6 «А» лицея 87. На первом занятии новой дисциплины «Семьеведенье» раскрывалась тема эмоций. Как их выражать по отношению к окружающим и почему это так важно. Без внимания не осталась и тема фундамента семьи. На уроке был продемонстрирован фрагмент из короткометражного фильма «Что это? Воробей», раскрывающий тему терпимости к детям и стареющим родителям. Егор Шкарин — ученик лицея № 87: «Семья — это как дом, и у каждого дома есть свой фундамент… В этой притче рассказывалось о терпении и любви членов семьи». Алексей Никифоров — заместитель председателя организации «Союза Отцов» России в Нижнем Новгороде: «Дети благодаря этому уроку, если говорим о средних классах, будут лучше понимать родителей, а родители — своих детей. Если говорить о старших классах, то дети будут уже более зрелыми и грамотными входить в свою взрослую жизнь». Педагог с 35-летним стажем Наталья Мельникова отмечает, что каждое поколение ставит свои задачи перед наставником. Современному поколению стоит вспомнить, на каких основах строится семья. Важно и то, что ЭТО внеурочный курс и преподносят его деликатно в формате живого диалога, а где-то и в игровой форме. Наталья Мельникова — преподаватель лицея № 87: «Уникальность этого курса в том, что мы можем воспользоваться всеми ресурсами, которые есть у ребят и у наставников: это и социальные ролики, это и наблюдения детей, это огромный опыт учителей». Курс состоит из 5 модулей. «Семьеведенье» подготавливает школьников к созданию семьи, учит уважительному отношению к родственникам, формирует у подростков традиционные семейные ценности. Разработкой программы, с учётом возрастных особенностей детей, занималось два института. Институт стратегии развития образования для 5−9 классов. Для 10−11 классов — Институт изучения детства, семьи и воспитания. Светлана Кулева — директор лицея № 87: «Основная ценность данного курса и его направленность — она связана с тем, что у ребёнка естественным образом формируется представление о том, что семья — это благо, семья — это наш фундамент, семья — это наша крепость». Для 5−9 классов программа уже утверждена. В ближайшее время появится и курс для 10−11 классов. Служба информации: Мария Жиляева, Михаил Городников.