Гуманитарная катастрофа. Почему дети выбирают лёгкие предметы на ЕГЭ?

В этом году гуманитари­ев среди выпускников школ снова оказалось на порядок больше, чем технарей. По­ чему? Регионы опубликовали данные о том, какие предметы выпускники 11-х классов решили сдавать на ЕГЭ в 2025 году. Самым популярным предметом снова стало обществознание — его выбирает каждый третий или каждый второй.

Кому физика не дана

Например, в Волгоградской области обществознание выбрали 4530 человек, профильную математику — 4440, биологию — 2576, информатику — 1945, физику — 1670, химию — 1627. В Липецкой области обществознание собрались писать 2214 учеников — почти каждый второй, а физику — только каждый пятый. В Томской области тоже подсчитали, что больше всего детей придут сдавать обществознание — 34,5%, на втором месте информатика (25%), далее в списке предпочтений биология (16%), физика (14,4%), история (12%), химия (11,3%).

Почему школьники упорно не желают учить и сдавать для поступления в вузы те же физику или химию? И это притом что государство уже не первый год чётко даёт понять семьям — экономике нужны инженеры, конструкторы и технологи, а не юристы, менеджеры и управляющие персоналом.

Здесь есть как объективные, так и субъективные причины. К объективным можно отнести нехватку учителей-предметников. Если в школе нет учителя физики или химии, а уроки ведёт по совмещению другой преподаватель, или учитель имеет низкую квалификацию, то вряд ли найдётся много желающих сдавать его предмет — скорее, такие дети будут исключением. Плюс труд инженера всё ещё не выглядит более статусным и привлекательным для молодёжи, чем тот же менеджер по управлению персоналом.

Однако есть и психологические мотивы. Понятно, что обществознание выучить легче, чем физику или химию. Вот и записываются дети массово в «гуманитарии», чтобы не напрягаться. Или их записывают родители.

По мнению заслуженного учителя РФ, директора московской школы № 109 Евгения Ямбурга, взрослые часто приписывают детям собственные комплексы и «болезни», навязывают стереотипы, что для них лучше и проще, как следует поступать, дабы быть успешным.

«В итоге кто-то готов напрягаться и грызть землю, чтобы пройти на бюджет в тот же медицинский, а кто-то будет халтурить, — говорит Ямбург. — Многое идёт из семьи. Я считаю, что наши дети не перегружены, а недогружены. Всё зависит от их внутренней готовности чему-то учиться. Если вы одарённый математик, то вам и 10 часов математики в неделю будет в кайф. А если вас заставить заниматься часами модным сегодня китайским языком, который вам не пригодится, то вы взбеситесь и будете всеми силами уклоняться».

Да, многие дети ленивы и нелюбопытны. Увы, им проще не делать ничего, а если уж очень заставляют — делать самое простое, чтобы не прикладывать лишних усилий. А образовавшиеся излишки времени с удовольствием потратить, пролистывая бесконечные тиктоки и ленты соцсетей, играя в компьютерные игры и т. д.

К слову, информатика, по мнению многих школьников и учителей, тоже не самый сложный предмет, гораздо проще физики, поэтому больше шансов получить по нему высокие баллы. Отчасти поэтому процент выбирающих информатику как на ОГЭ, так и на ЕГЭ тоже высок. Потому что так легче, а вовсе не потому, что все эти дети мечтают статьразработчиками и программировать.

Проще купиь?

В телеграм-каналах, посвящённых вопросам образования, сейчас самая обсуждаемая тема — списывание на олимпиадах. Называют такие цифры: из топ-10 регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников до половины — это списавшие ответы (тут сразу стоит отметить, что списать можно не везде, к примеру, на олимпиаде в Физтехе принимают поистине драконовские меры, по словам участников). Зачем напрягаться, чтобы получить 90–100 баллов на ЕГЭ, если можно заплатить 250–300 тысяч рублей за диплом олимпиады и поступить в лучший вуз? Тем более что платное обучение обойдётся дороже. Сформировался целый теневой рынок по решению перечневых (то есть дающих льготы при поступлении) олимпиад. Абитуриентов ловят прямо на дне открытых дверей вузов, предлагают услуги гарантированного поступления в лучшие вузы даже без высоких баллов ЕГЭ. Схема выглядит так: клиенту подбирают олимпиаду, которая даёт право на льготное поступление, при необходимости обеспечивают микронаушниками, в которые надиктуют ответы. Выпускнику остаётся только набрать не меньше 75 баллов на ЕГЭ по профильному предмету олимпиады и сдать русский язык на пороговый балл. И бюджетное место в лучшем вузе обеспечено.

Родители сами часто развращают своих детей, предлагая репетиторам заплатить за помощь ребёнку на экзаменах или олимпиадах. «Мама одного ученика попросила, чтобы я решил на экзамене для него задание. Когда ответил, что этим заниматься не буду, что это как минимум нечестно, мама обиделась: все репетиторы согласились нам помогать, один вы отказались...» — поделился в комментариях педагог — подписчик телеграм-канала. Сами же фирмы по решению олимпиад обещают репетиторам 10% от суммы вознаграждения за каждого школьника-клиента. Стоит ли удивляться, что дети выбирают более лёгкий путь для достижения своих целей?

Кстати!

ТОП-10 вузов:*

МГУ им. Ломоносова

МГТУ им. Баумана

МФТИ

СПбГУ

НИЯУ МИФИ

НИУ ВШЭ

МГИМО

С.-Петербургский политехнический университет

Томский политехнический университет

РАНХиГС

*Данные рейтингового агентства RAEX за 2024 год на основе качества образования, востребованности выпускников и уровня научно-исследовательской деятельности вузов.