Кризис эстонского образования: за блестящими фасадами PISA скрывается глубокое неравенство и невостребованность данных
В Рийгикогу был представлен ключевой документ — Отчет о человеческом развитии Эстонии (EIA) за 2026 год под названием «Образование в зеркале общества». Исследование выявило парадоксальную ситуацию: при наличии выдающихся академических результатов и огромного массива накопленных знаний, образовательная система страны сталкивается с нарастающим социальным расслоением, хроническим выгоранием кадров и критической неспособностью использовать имеющиеся данные для принятия управленческих решений.
Иллюстративное фото: ERR.ee
Главный редактор отчета и ассоциированный профессор Тартуского университета Энели Киндсико характеризует текущее состояние эстонского просвещения как историю успеха с глубокими трещинами. Она отмечает, что Эстония традиционно занимает лидирующие позиции в индексе человеческого развития, школьники демонстрируют топовые показатели в тестах PISA, а система дошкольного образования ставится в пример многим государствам. Высокая воля народа к получению знаний всегда была тем фундаментом, который помогал государству развиваться даже в самые турбулентные исторические периоды.
Рекомендуется к просмотру:
Эстонская система образования отражает устройство общества — стратифицированного и разделенного. Между элитными лицеями крупных городов и школами в отдаленных районах лежит пропасть, которую усугубляют неравенство доходов, миграция учащихся и отсутствие поддержки для педагогов. Автор Иво Кянд рассуждает, к чему приведет эта тенденция и как ее можно изменить.
Иллюстративное фото: ИИ
Эстонское образование изначально задумывалось как равнодоступное. Каждая школа должна была предоставлять качественное обучение, а профессиональные училища — полноценное среднее образование с возможностью освоения профессии. Однако на практике система дала сбой: уровень школ разнится, шансы на поступление в университет или сильное училище неравны, а успех по-прежнему зависит от места жительства и благосостояния семьи.
Рекомендуется к просмотру:
По данным Департамента статистики, в 2024/2025 учебном году обучение в вузах Эстонии продолжили 40% выпускников основной школы 2020 года. Чаще всего молодёжь поступает в университеты после гимназии. Всего образование в Эстонии через пять лет продолжили 52% бывших девятиклассников.
Иллюстративное фото: Postimees.ee
Ведущий аналитик Департамента статистики Кятхрин Рандоя исследовала судьбу примерно 12 250 молодых людей, окончивших основную школу в 2019/2020 учебном году. Анализ велся на протяжении одного, трёх и пяти лет, учитывались пол и родной язык.
Рекомендуется к просмотру:
Правительство утвердило положение «Требования к среде обучения и развития в общеобразовательной школе со стационарным обучением», которое актуализировало и объединило в один документ все положения, касающиеся охраны здоровья и благополучия учащихся.
Иллюстративное фото: Pixabay
Министр образования и науки Кристина Каллас отметила, что цель поправок — упростить и сократить действующие требования, а также обновить регуляции, касающиеся начала учебного дня, питания детей и физических упражнений.
Рекомендуется к просмотру:
читать далее
