Одиннадцатиклассникам придется готовиться к другим экзаменам

Минобрнауки намерено внести серьезные изменения в процесс поступления в вузы — для этого ведомство подготовило новые перечни вступительных испытаний. Теперь технические вузы смогут потребовать от абитуриентов сдать физику, а не профильную математику. А для учебы на педагога нужно будет сдать экзамен именно по тому предмету, который в дальнейшем планируется преподавать. Перечень может начать действовать уже с 2025 года, и тогда нынешним одиннадцатиклассникам придется поступать по новым правилам, пишет «Коммерсант».

В субботу Минобрнауки опубликовало для общественного обсуждения новые перечни вступительных испытаний (ВИ). Речь идет о наборе из нескольких экзаменов, которые абитуриент должен сдать для поступления в вуз (в большинстве случаев это ЕГЭ, но могут быть и исключения — например, внутреннее испытание вуза для детей из приграничных районов Курской и Белгородской областей).

Традиционно ВИ-1 одинаковое для всех — это экзамен по русскому языку. Для ВИ-2 министерство устанавливает профильный, по его мнению, предмет (в некоторых случаях предлагает вузу выбрать из нескольких вариантов). Для ВИ-3 министерство дает список предметов: вуз может сам выбрать нужный экзамен, а может оставить выбор на усмотрение абитуриента. Большинству вузов достаточно трех испытаний, но некоторые устанавливают четвертое (предмет для него выбирается из того же министерского перечня).

«Ъ» обратил внимание, что в новом перечне вузы получат намного больше свободы при формировании списка экзаменов на технические направления.

Например, физика сейчас является обязательным ВИ-2 только для пяти направлений, связанных с фундаментальной наукой. Теперь министерство расширяет вариативность ВИ-2, и вузы смогут установить его в качестве второго экзамена еще для 138 специальностей. В большинстве случаев замещение может быть произведено за счет профильной математики, которая в таком случае станет ВИ-3.

В министерстве считают, что таким образом «увеличивается роль физики при поступлении на инженерные специальности». В вузовском сообществе не первый год обсуждается конкуренция между физикой и профильной математикой.

Директор образовательных программ департамента управления персоналом «Росатома» Валерий Карезин говорит, что корпорации требуются молодые специалисты с хорошим знанием физики, «так как именно она формирует профессиональные навыки инженера».

Самые большие изменения, однако, касаются не технических специальностей, а педагогических.

Документ Минобрнауки требует от будущих учителей-«профильников» сдать экзамен по тому предмету, который они планируют преподавать. Сейчас такого ограничения нет — для педагогических специальностей обязательным ВИ-2 является обществознание. В результате можно пойти учиться на преподавателя географии или биологии, даже не сдав ЕГЭ по этим предметам. «Не освоив предмет на должном уровне, не получится успешно преподавать его в дальнейшем. Эксперты давно говорили о необходимости сдавать профильный предмет на ЕГЭ для поступления на преподавателя этого предмета — и наше мнение наконец услышали», — говорит завкафедрой инновационной педагогики МФТИ Иван Ященко.

Если проект примут, то изменения начнут действовать уже с 2025 года, и нынешним одиннадцатиклассникам придется поступать по новым правилам.

Напомним, выпускники должны до 1 февраля 2025 года окончательно определиться, какие ЕГЭ они будут сдавать, а вузам необходимо опубликовать список вступительных экзаменов не позднее 20 января 2025 года. Ситуация вызывает у экспертов серьезные опасения. «Вносить изменения в перечень необходимых для поступления ЕГЭ нужно не позднее чем за год до самого поступления. Чтобы у школьников было время выбрать подходящее направление и качественно подготовиться к нужным экзаменам», — уверен профессор НИУ ВШЭ, академик РАО Виктор Болотов.