Юным копейчанам провели урок безопасности
В рамках мероприятий по предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма 7 февраля в средней общеобразовательной школе № 23 Копейского городского округа сотрудники Госавтоинспекции Копейска совместно с Центром по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и Федеральным проектом «Лаборатория безопасности» провели занятия.
Благодаря мобильному комплексу «Лаборатория безопасности» ученики начальной школы смогли смоделировать и отработать различные дорожные ситуации, связанные с безопасностью пешеходов, пассажиров и водителей.
«Лаборатория безопасности» — это передвижной автобус, который оснащён всем необходимым оборудованием для проведения занятий по обучению детей правилам безопасного поведения на дороге. В автобусе есть велосипеды, самокаты, демонстрационные стенды и магнитные доски, элементы улично-дорожной сети, модели и макеты транспортных средств, автокресла, куклы-манекены и многое другое.
Ребята изучили основные правила дорожного движения, вспомнили, как правильно переходить дорогу, вести себя в транспорте и ездить на велосипеде. В игровой форме они провели эксперименты, чтобы оценить скорость движения автомобиля, концентрацию внимания водителя и пешехода, время реакции водителя и возможный тормозной путь транспортного средства.
Благодаря мобильному комплексу «Лаборатория безопасности» ученики начальной школы смогли смоделировать и отработать различные дорожные ситуации, связанные с безопасностью пешеходов, пассажиров и водителей.
«Лаборатория безопасности» — это передвижной автобус, который оснащён всем необходимым оборудованием для проведения занятий по обучению детей правилам безопасного поведения на дороге. В автобусе есть велосипеды, самокаты, демонстрационные стенды и магнитные доски, элементы улично-дорожной сети, модели и макеты транспортных средств, автокресла, куклы-манекены и многое другое.
Ребята изучили основные правила дорожного движения, вспомнили, как правильно переходить дорогу, вести себя в транспорте и ездить на велосипеде. В игровой форме они провели эксперименты, чтобы оценить скорость движения автомобиля, концентрацию внимания водителя и пешехода, время реакции водителя и возможный тормозной путь транспортного средства.