Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

A inteligência artificial virou um dos principais temas do início do ano letivo ao criar nas escolas uma situação gato e rato: enquanto alunos as usam para redigir redações e trabalhos, professores as usam para detectar redações e trabalhos feitos por IA. Em resposta, os estudantes utilizam novas ferramentas que fazem textos que não se parecem com IA. Leia mais (01/31/2026 - 10h00)