Vilniaus Gabijos progimnazijos vadovo patirtis: kaip nuo pamatų sukurti naują mokyklą

Retai pasitaiko, kad mokyklos vadovo darbas prasidėtų nuo tuščio lapo. Tačiau būtent taip nutiko Vilniaus Gabijos progimnazijos direktoriui Andriui Kniškai, priėmusiam iššūkį kurti visiškai naują mokyklą. Situaciją komplikavo ir tai, kad vos atvėrus duris, progimnazijai teko persiorientuoti į veikimą Covid-19 pandemijos sąlygomis. Direktorius pasakoja, kaip komandinio darbo dėka pavyko įveikti šiuos bei kitus išbandymus ir kartu sukurti savitą, aiškų identitetą turinčią mokyklą.