우리나라 주요 대학들은 '창의융합인재'를 선발하는 데 초점을 맞추고 있다. 이러한 입시전형의 변화에도 여전히 교실 현장에서는 목표와 동기 부여 없는 과도한 학습, 줄세우기를 위한 시험 위주라 참으로 안타깝다. 이에 영어 교육 종사자로서 올바른 초등 영어 교육의 전략을 제시하고자 한다.영어 잘하는 학생들은 다음과 같은 특징이 있다. 첫째, 유아부터 초등 3학년 때까지 집중적으로 듣기를 많이 했다는 점이다. 쉬운 리딩북이나 챕터북의 내용을 CD를 활용해 많이 들었다. 둘째, 이러한 경험을 토대로 읽기에 흥미를 느꼈다는 점이다. 셋째는 ...
