Des ambassadeurs de la nature

«Une rentrée scolaire 2024-2025 qui se dessine sous les meilleurs auspices pour le lycée Claude-Mercier, au vu de plusieurs nouveautés », se réjouit Cécile Gausson, proviseure du lycée privé Claude-Mercier.

L’équipe pédagogique est au grand complet et compte 30 personnes. L’effectif est stable avec 100 apprenants, et les trois internats accueillent 120 jeunes lycéens et collégiens de proximité.

Un nouveau Bac Pro. À cette rentrée, l’établissement propose plusieurs formations : 4e et 3e, de l’Enseignement Agricole, CAP Service aux Personnes et Vente en Espace Rural, Bac Pro Forêt, BTS en apprentissage Technico-Commercial produits de la filière Forêt-Bois, et BTS en apprentissage Gestion Forestière.Mais également une nouveauté : le Bac Pro Gestion des milieux naturels et de la faune (GMNF), qui offre un enseignement dédié à l’environnement et à la nature, avec pour objectif de former des « ambassadeurs de la nature » pour les jeunes étudiants.

Personnels. L’établissement s’enrichit de plusieurs arrivées de formateurs et d’enseignants, tels que Damien Brugnon, intervenant en BTS Gestion Forestière, qui fut un ancien élève du lycée Claude-Mercier, et Mareva Reig, enseignante en lettres et langues, qui intervient en BTS.

« L’équipe a le plaisir de retrouver des collègues arrivés en cours d’année et qui effectuent donc leur première rentrée », explique la proviseure. Ainsi, Quentin Archaud enseigne l’éco-gestion, et Linda Beaujon accompagne des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.

Aux commandes des cuisines, Tony, un nouveau chef, et sa seconde.

Un espace repensé pour les élèves. L’espace du centre de documentation et de ressources a été repensé et donc réaménagé. « Les besoins des étudiants ont changé, il leur fallait des lieux avec de nouvelles fonctions », explique Patricia Pasquier, responsable documentaliste réaménagé.

Quatre espaces créés au lieu d’un : l’espace créatif, l’atelier lecture, la zone documentaire avec des pc qui fonctionnent avec un e-learning center, pour des échanges collaboratifs, puis un espace relaxation, pour l’élève qui a besoin à un moment donné de décompresser.

Cécile Gausson souligne que « le lycée continue ses nombreux partenariats avec les professionnels de ses filières ».