Classes de niveau : les enseignants d’une expérience de mixité sociale inédite inquiets

Des enseignants toulousains engagés dans un projet inédit d’intégration d’élèves de quartiers populaires dans des établissements de zones plus aisées voient d’un mauvais œil la perspective des classes de niveau, toujours à l’ordre du jour pour la rentrée malgré l’incertitude politique du moment.