« Les stages de 2de risquent de renforcer les inégalités sociales »

Aude Kerivel, Yassir Mamodbakar et Chloé Michaud, du Laboratoire d’évaluation des politiques publiques et des innovations, analysent dans une tribune au « Monde » les difficultés d’accès aux stages de 3e des élèves issus de l’éducation prioritaire et prédisent une reproduction de ces inégalités pour les stages de 2de.