در ایران اصلا تنوع آموزشی نداریم؛ بلکه مدارس متنوع داریم
معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: ما آموزش و پرورش را طبقاتی کرد ه ایم. در واقع خاستگاه اقتصادی و درآمدی والدین هر دانش آموزی بهتر و بالاتر بود بهترین و با کیفیت‌ترین آموزش را در اختیار دارد.
«ابراهیم سحرخیز» معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا درباره اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه «تشتت، تکثر و تنوع در زیست بوم تعلیم و تربیت سبب انحراف اهداف نظام تعلیم و تربیت و تضعیف آن شده است و در بیرون این عرصه، فعالیت صدها مؤسسات و نهادهای موازی است که آموزش و پرورش را به رسمیت نمی‌شناسند و برنامه درسی ویژه خود را دارند.» اظهار کرد: من این را به این شکل قبول ندارم. نظام آموزشی ما کاملاً متمرکز است و برای هر موضوع درسی یا حتی محورها کتاب داریم که در سراسر کشور تدریس می‌شود. همچنین امتحانات هماهنگ در سراسر کشور داریم که در دوره دوم متوسطه حداقل برای پایه دوازدهم ده‌ها سال است که به‌صورت نهایی و هماهنگ کشوری از کتاب واحد و متن واحد در حال برگزاری است و حتی همین متون مبنای برگزاری کنکور قرار می‌گیرند، اما اینکه عملکرد آموزش و پرورش در راهبری و نظارت خود چنان است که از مؤسساتی که از آموزش و پرورش باید مجوز بگیرند و آموزش و پرورش حتی قانوناً می‌تواند در شورای عالی نظارت بر مدارس غیردولتی آن‌ها را منحل اعلام کند، شکوه می‌کند، جای تامل دارد.
سحرخیز گفت: اینکه مدارسی که به انحاء مختلف در این کشور به افراد و نهادها وابسته هستند، در برابر چشم ما دخل و تصرفی در برنامه درسی دارند، درسی را اضافه و یا حذف کنند، موارد نادری است که در زمان ما هم بود و ما برخورد می‌کردیم؛ مثلاً مدرسه‌ای به این دلیل که تشخیص می‌داد درس فیزیک یا حسابان در کنکور دانش‌آموزان اهمیت دارد، ساعتی از درس دیگری مانند جغرافی یا فارسی را تعطیل می‌کرد و آن را به معلم دیگری اختصاص می‌داد. یا مقطع پیش‌دانشگاهی که در آن زمان بود و حالا برچیده شده است اصلاً تعطیل می‌شد و بچه‌ها فقط به کنکور می‌پرداختند و طبیعتا با چنین موارد و مدیرانی باید برخورد شود.