Los profesores madrileños se movilizan contra el Gobierno de Ayuso: "Han lanzado una cruzada contra nosotros"
Los sindicatos educativos convocan una huelga el martes para exigir una bajada de las horas lectivas, disminución de las ratios y una equiparación salarial con otras comunidades
Ayuso avanza que los nuevos colegios públicos de Madrid tendrán la jornada partida obligatoria
Los profesores de la Comunidad de Madrid salen este martes a las calles y se unirán a una huelga para pedir al Gobierno regional una bajada de las horas lectivas, disminución de las ratios y una equiparación salarial con otras comunidades. Desde colectivos que reúnen a docentes de toda la región, como la Asamblea Menos Lectivas, lamentan que Madrid sea “la única comunidad que todavía no ha iniciado la reversión de los recortes de 2011”.
Los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación (CCOO, UGT, ANPE y CSIF) han convocado estas concentraciones para solicitar una mejora de sus condiciones laborales. La marcha recorrerá la capital, desde Neptuno hasta Sol, y contará con la participación de los profesionales de la Asamblea Menos Lectivas. Una de sus portavoces explica a esta redacción que los docentes madrileños se sienten abrumados por la sobrecarga de trabajo diario.
“Se nos exige una atención individualizada, que estamos totalmente de acuerdo, pero sin tener los medios necesarios para ello”, explica Fernando, profesor de Primaria e Infantil en un colegio del sur de la región. Y añade: “Se nos exige una atención individualizada, que estamos totalmente de acuerdo, pero sin tener los medios adecuados para ello”.
Piden un “plan de choque contra la burocracia”
Los profesores madrileños, según relatan los docentes y líderes sindicales entrevistados, se sienten desbordados por labores burocráticas que tienen asignadas. De hecho, este es uno de los puntos que recoge la movilización del próximo martes, las organizaciones docentes reivindican “un plan de choque contra la burocracia”.
El responsable de Educación de CSIF Madrid, Miguel Ángel González, asegura que se pasan el día redactando “papeles para un lado” y “papeles para otro”, pero finalmente todos esos documentos –y la inversión de tiempo necesaria para elaborarlos– se “quedan en un cajón”. Considera, en esa misma línea, que se “quitaría el sombrero” si esos informes sí tuviesen algún propósito claro, pero insiste en que “la burocracia no vale para nada”.
En el ámbito laboral, los promotores de la huelga reclaman a la Consejería de Educación que los docentes “recuperen” el horario lectivo de 18 horas semanales en Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial y 23 horas en Educación Infantil y Primaria. Actualmente, tienen dos horas más semanales tras el cambio que se produjo por la aprobación por parte del PP del Real Decreto 14/2012 que imponía unos recortes y aumentaba las horas de la jornada docentes. Más de una década después, y teniendo en cuenta que en otras comunidades han rebajado la carga horaria, la comunidad educativa pide al Gobierno de Isabel Díaz Ayuso que vaya en la misma dirección.
“Hay que entender que la educación es una inversión, no un gasto, pero esta comunidad lo que entiende es que la educación es un negocio”, asegura González. Su compañero de Mesa Sindical, Esteban Serrano, secretario de Organización de ANPE-Madrid, añade que hay un “enorme malestar” entre los docentes de la Educación pública regional porque ven “cómo en otras comunidades se logran acuerdos que mejoran las condiciones laborales retributivas, mientras Madrid se queda atrás”.
Reunión el jueves con el consejero
Con la convocatoria de huelga ya realizada, el consejero de Educación, Emilio Viciana, ha llamado a los sindicatos a una reunión para presentarles una propuesta, aunque no ha avanzado el contenido de ese documento de trabajo. Las organizaciones sindicales y Viciana se reunirán el jueves a mediodía en un encuentro que los representantes de los trabajadores llevan reclamando desde el pasado 12 de septiembre y sobre el que algunos de sus asistentes, como Teresa Jusdado, de UGT, no tienen “muchas expectativas”.
Desde el gabinete de prensa de Educación aseguran que la Consejería “ha reafirmado siempre su voluntad de seguir trabajando de manera conjunta” y reconocen que la reducción del horario lectivo les “parece una propuesta razonable, pero debe hacerse de manera progresiva”.
Algunos colectivos, como la Asamblea Menos Lectivas, considera que la política educativa de Ayuso es un listado de medidas anunciadas únicamente para conseguir titulares, con las que busca la “distracción” y la “confrontación”. Su última propuesta no ha sido bien acogida entre las organizaciones de docentes, la presidenta aboga por incluir en todos los nuevos colegios públicos de Educación Infantil y Primaria que se construyan en la región tendrán jornada partida de manera obligatoria e impartirán 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
A pesar del anuncio, la inclusión de clases del primer ciclo de la ESO en colegios la ley educativa, específicamente contra lo estipulado en el Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, que establece las condiciones que deben cumplir los centros educativos de Secundaria, tal y como publicó elDiario.es.
“Intentaremos analizarlo todo jurídicamente, incluso amenazamos con recurrir las leyes jurídicamente si atentan contra una norma superior”, apunta González, que lamenta, a su vez, que la consejería ponga en la picota sus “condiciones laborales”. “Madrid ha lanzado una cruzada contra los profesores de la educación pública”, reseña. Por su parte, desde la Asamblea Menos Lectivas lamentan que estas propuestas busquen “enfrentar a profesorado y familias”, así como que promuevan la idea de que “la escuela es un aparcamiento para la infancia”.