Ein Viertel der Vier- und Fünfjährigen braucht Deutschförderung (Die Presse)

Zu Beginn des Kindergartenjahres 2022/23 wurde bei 29 Prozent der Vier- und Fünfjährigen ein Förderbedarf festgestellt - unabhängig davon, ob das Kind in der Familie Deutsch oder eine andere Sprache spricht. Nach den Schulen haben zuletzt auch die