Statt Verboten - OECD befürwortet die verantwortungsbewusste Nutzung von Handys im Unterricht

Wenn Schüler am Handy hängen, kommen sie nicht zum Lernen. Wenn Mobiltelefone aber gezielt im Unterricht eingesetzt werden, kann das den Lernerfolg steigern, wie eine neue OECD-Studie zeigt.