Konec encyklopedickým znalostem? Bek zahájil debatu o učivu

Zajistit dětem méně šprtání, zato hlubší vhled do učiva a rozvíjení praktických dovedností mají upravené rámcové vzdělávací programy, o jejichž podobě zahájil v úterý veřejnou diskuzi ministr školství Mikuláš Bek (STAN). Podle něj by měly přispět také ke snížení společenské nerovnosti.