Защо е важно учениците да се ориентират сред числата

Стряскащо звучат данните в доклад на Института за пазарна икономика, че 54% от българските ученици са функционално неграмотни по математика. А средно в държавите от ОИСР са 31%.

Не че всеки може и трябва да е отличник по математика. Но базисна грамотност с числата трябва да има. Прекалено много неща в нашия живот са свързани с това умение