Au Royaume-Uni, une étude fait le lien entre surexposition aux écrans et faiblesse du vocabulaire chez les tout-petits

L’exposition prolongée aux écrans nuit au développement du langage chez les tout-petits. C’est le constat préoccupant d’une vaste enquête menée au Royaume-Uni, dont le gouvernement va publier pour la première fois, en avril, des recommandations destinées aux parents d’enfants de moins de 5 ans.