La Rey Juan Carlos y la Complutense son las únicas universidades españolas deficitarias

La financiación pública de las universidades , así como su gestión interna de los recursos son dos de las cuestiones que están marcando la agenda educativa en este final de año. En este contexto, la Fundación CyD ha publicado un informe, que analiza datos del curso 2023-2024, centrándose en la eficiencia de nuestros sistema universitario. Una de las conclusiones que, a primera vista, más llaman la atención es la que analiza las cuentas de las universidades una a una. Así, las dos únicas que presentaron resultados deficitarios fueron la Rey Juan Carlos y la Complutense , ambas en Madrid. Según indica el estudio, presentaron un déficit tanto no financiero como corriente . Esto quiere decir que sus ingresos no financieros (matrículas, tasas, transferencias, subvenciones) fueron menores que sus gastos (personal, servicios, equipos, infraestructuras). El déficit corriente se refiere a gastos más limitados y no incluye inversiones ni operaciones financieras. En 2023, los ingresos y gastos no financieros del conjunto de las 47 universidades públicas presenciales españolas crecieron en torno al 7% anual, una tasa situada, como en todo el periodo 2015-2023, por encima de la inflación. No obstante, debido a los descensos de 2009-2015, los niveles de 2023 se mantuvieron alrededor de un 10% por debajo de los de 2009 en términos reales. En 2023, Cantabria, La Rioja, el País Vasco, Navarra y la Comunidad Valenciana superaron los 10.000 euros por estudiante en transferencias corrientes y de capital recibidas, más del 80% de las cuales procedían de las administraciones autonómicas respectivas. Madrid registró el valor más bajo (6.975 euros/alumno) , seguida por Extremadura, Andalucía, Cataluña, Murcia y Castilla y León (con cifras entre 8.000 y 8.600 euros). En términos de PIB per cápita regional, la menor ratio se dio en Madrid (16,3%), seguida a distancia por Cataluña (23,5%) y Baleares (26,7%), lo que refleja un menor esfuerzo financiero público relativo en estas comunidades. Las tasas y precios públicos por alumno oscilaron en 2023 entre algo más de 1.000 euros en regiones como Galicia y más de 2.000 euros en la Comunidad de Madrid. Los datos de 2023 muestran un avance sostenido en la inversión en I+D, con 22.379 millones de euros (1,49% del PIB), encadenando nueve años de crecimiento ininterrumpido. Sin embargo, España continúa por debajo de la media del contexto internacional. La inversión por estudiante universitario en España también continua por debajo de los referentes internacionales: en 2022 fue de 18.369 dólares por alumno (15.753 euros en la actualidad), inferior a la media de la UE y al promedio de la OCDE. La aportación pública , aunque mayoritaria (65,9%), también resulta inferior a la de estos países ; pese a ello, se observa una ligera mejora en el peso del gasto público universitario sobre el PIB (pasó del 0,69% en 2015 al 0,75% en 2022), aún lejos del objetivo del 1% establecido por la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario). El estudio concluye que la recuperación «aún no ha compensado plenamente el fuerte impacto de los recortes presupuestarios derivados de la crisis de la deuda soberana de principios de la década pasada». En 2023, los niveles de financiación seguían siendo alrededor de un 10% inferiores a los de 2009, en términos reales, una vez descontada la inflación. En eficiencia universitaria, y según CyD. España aprueba, pero no con nota. La eficiencia global de las universidades españolas en el curso 2023-2024 es de 57,58 puntos sobre 100. Sin embargo, advierte de que «la persistente falta de renovación del PDI (personal docente e investigador) estable y la limitada autonomía universitaria en la gestión de personal continúan siendo las principales barreras para asegurar un relevo generacional eficaz y sostenible a medio plazo». Por otro lado, entre 2020-2021 y 2023-2024, el índice de internacionalización descendió un 9,57% , lo que confirma que la internacionalización «sigue siendo una de las principales debilidades estructurales del sistema universitario español». La movilidad de estudiantes sigue concentrada en estancias cortas y se observa un aumento del personal extranjero (+11,2%), aunque su presencia solo supone un 3,3% sobre el PDI total.