اطلاعات دقیقی از سطوح یادگیری دانش‌آموزان نداریم

سمنان- معاون وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه اطلاعات دقیقی از سطوح یادگیری دانش‌آموزان نداریم، گفت: نیازمند یک ارزشیابی استاندارد هستیم.