Der Digital-Pakt hat die Technik in den Schulen verbessert – aber nicht die Schüler

Der Alltag wird digitaler, da sollten die Schulen mitmachen, finden viele Bildungspolitiker. Aber neue Studien zeigen, dass digitale Medien teilweise kontraproduktiv sind, schreibt unser Autor, ein Pädagogik-Professor. Bildungserfolge gehen von Menschen aus, nicht von der Technik.