Un projet mémoriel au collège

Ce projet pluridisciplinaire est impulsé par Sébastien Bellet, Anna Mignot, Laurent Peyronnet, professeurs d’histoire-géographie, en concertation avec les collègues de français, mathématiques, allemand, arts plastiques et éducation musicale.

La partie initiale, consacrée à un travail de mémoire, évoque la vie des soldats de la Première Guerre mondiale. À cette occasion, les élèves de 3 e se sont rendus à deux reprises au début du mois d’octobre, à l’Historial du paysan-soldat de Fleuriel.

La visite guidée du musée a permis de découvrir divers objets, archives et témoignages qui retracent le quotidien vécu par les poilus de la Grande Guerre. Dans un second temps, l’atelier pédagogique « correspondances » a permis de présenter l’importance de l’écrit pendant le conflit. En effet, lors de cette activité, les élèves, devaient choisir, soit d’incarner un soldat écrivant à sa famille depuis le front, soit de représenter une personne restée à l’arrière, prenant des nouvelles d’un soldat.

Exposition

Les élèves se sont attachés ensuite à décrire et analyser le monument aux morts de la commune de Fleuriel, recherchant des informations concernant les soldats inscrits sur le monument, à partir d’un Escape game, construit par les enseignants.

Ce travail de mémoire sur la Grande Guerre se poursuivra au sein du collège durant deux semaines, du 4 au 15 novembre, avec l’exposition dans le hall d’archives familiales, d’objets d’artisanat de tranchées, rapportées par les élèves et par l’affichage de travaux artistiques réalisés en classe.

Enfin, la lecture de lettres de soldats, écrites entre 1914 et 1918, lors des cérémonies du 11 novembre, permettra une participation active des élèves au cycle commémoratif.