El curso escolar arranca el lunes con 807.570 alumnos y 82.180 docentes en la Comunidad Valenciana

El curso escolar 2024/2025 arrancará el próximo lunes 9 de septiembre en la Comunidad Valenciana con un total de 807.570 alumnos en las distintas etapas educativas -Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional-, 2.564 más (un 0,32 por ciento) respecto al curso anterior, y 82.180 profesionales docentes. Así lo ha dado a conocer el conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira , este jueves en la rueda de prensa de presentación del curso escolar, celebrada en la Conselleria, donde ha asegurado que, si el pasado curso fue el de la «transición», este será el del «cambio educativo, la libertad de las familias, el más social y el de la consolidación definitiva de la FP». Todo ello, ha expuesto, se sustenta en la aplicación de la nueva ley de Libertad Educativa y en medidas como la gratuidad de la educación de 0 a 3 años o el «mayor incremento en la historia» en aulas específicas para alumnado con necesidades especiales. En total, Rovira ha indicado que la estimación es que un total de 807.570 alumnos regresen a las aulas este próximo lunes, un incremento de 2.564 respecto al curso anterior. Las cifras, ha especificado, son «ligeramente inferiores» en segundo ciclo de Infantil (115.800) y en Primaria (290.700) «como consecuencia de la bajada de la natalidad», son «similares» en Secundaria (222.200) y Bachillerato (61.350) y crecen en Educación Especial (5.160) en 400 alumnos por el incremento de las aulas Ueco. No obstante, el mayor aumento lo experimenta la Formación Profesional, «una de las grandes prioridades» y apuestas del departamento de Campanar, según Rovira, que crece en más de 8.200 alumnos en comparación con el año anterior, hasta los 117.368. Respecto a las ratios , se mantienen «prácticamente iguales» respecto al curso pasado, con una media de 21 alumnos en Infantil y Primaria, 24 en Secundaria y 29 en Bachillerato. Unas cifras «inferiores a los máximos establecidos», ha destacado el conseller. Además, en 69 municipios se ha bajado la ratio por debajo de los 25 alumnos con el propósito de mantener «el máximo de unidades» y «garantizar un puesto escolar». Y en localidades en riesgo de despoblación se ha bajado el mínimo de 6 a 4 alumnos. En cuanto a las cifras de personal docente, Rovira ha destacado que crece hasta alcanzar los 82.180 (66.376 en la pública, 533 más, y 15.804 en la concertada) y ha especificado que la previsión es terminar el curso con «más de 1.000 docentes más, tal y como nos comprometimos». «Esas son las 'retallades' del gobierno del cambio», ha ironizado. En materia de infraestructuras, el titular de Educación ha detallado que un total de cinco nuevos centros educativos abrirán sus puertas este mes de septiembre y está previsto que a lo largo del curso estén disponibles otros siete, tanto enmarcados en el Plan Edificant como de ejecución directa por parte de la Conselleria. En este sentido, el departamento de Campanar tiene en marcha en este momento un total de 336 intervenciones en colegios o institutos, como reformas o ampliaciones, 222 más que a estas alturas del año pasado. Al respecto, Rovira ha puesto en valor el «esfuerzo importante» de su Conselleria, que destina para ello 476 millones de euros en unas actuaciones que generan casi 12.000 puestos de trabajo. También invierte 31 millones para la construcción de cuatro centros nuevos de Educación Especial en Calpe, Denia, Algemesí y Alicante. «Casualmente, dos de estos están gobernados por el PP y los otros dos por la izquierda, por lo que se acabó el sectarismo en la construcción de infraestructuras educativas. Los niños no tienen nada que ver con la política y con quien gobierna», ha defendido. En materia de «igualdad de oportunidades», Rovira ha detallado que un total de 152.450 alumnos se beneficiarán del comedor escolar gracias a una inversión de 76,3 millones , 900.000 euros más que el curso anterior; otros 44.800 tendrán transporte escolar con una inversión de 70,8 millones, y 547.982 se beneficiarán del banco de libros con un presupuesto de 49,5 millones por parte de la Conselleria. También ha hecho hincapié en la gratuidad de la educación de 0 a 3 años, con una oferta de plazas que llega a las 72.000, en una medida que tiene los objetivos de «ayudar a la conciliación familiar» e «incrementar la natalidad». Para ello, el Consell destina 163 millones de euros, 75,5 más que el curso pasado, «la mayor inversión en la historia». A fecha 1 de septiembre, se habían matriculado 42.700 niños y niñas. Sobre las unidades específicas en centros ordinarios (aulas ueco), el conseller ha valorado que este curso comenzará con 41 espacios más (29 en centros de Infantil y Primaria y 12 en Secundaria) hasta alcanzar las 296 en total. En materia de Formación Profesional, Rovira ha destacado el «importante» incremento del profesorado que permitirá ofertar 159.101 plazas, un 5,3% más que el año anterior (151.077). Al respecto, el conseller ha puesto en valor la «consolidación» de la FP como «trampolín» para conseguir empleo. Entre las novedades, cursos de especialización en drones, ciberseguridad, IA y Bid Data y desarrollo de videojuegos; grados superiores en redacción de contenidos digitales para marketing, movilidad segura y sostenible o modelaje de información en la construcción; grado medio en aprovechamiento y conservación medioambiental y grados básicos en acceso y conservación de instalaciones deportivas, agro-jardinería y composición floral y arreglo y reparación de productos textiles. Por otro lado, respecto a las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), este curso se ofertarán un total de 79.475 plazas, se combinará la enseñanza presencial, semipresencial y a distancia en siete centros y se alcanzarán segmentos de población «mucho más amplios», a la vez que se «optimizan recursos» y se ofrece una «mayor flexibilidad» horaria. En cualquier caso, Rovira ha puesto de manifiesto la necesidad de «redimensionar la oferta a la demanda real», dado que el curso pasado «casi el 33% de la oferta se quedó sin cubrir», ha lamentado. El conseller de Educación ha valorado que el Consell ha dado «numerosos pasos» durante su primer año para «avanzar bastante» en los «grandes retos» de situar la educación valenciana como garantía de «calidad y excelencia», de « sacar la ideología de las aulas », de «recuperar la libertad» y de cuidar la salud mental del alumnado. Así, ha hecho balance de la implantación de la ley de Libertad Educativa, que ha permitido hacer «desaparecer la inmersión lingüística» del Botànic en las aulas, consultar a las familias para determinar la lengua base de la educación de sus hijos o «fomentar y reconocer» el valenciano a través de certificaciones «automáticas». Entre las novedades para este curso, ha destacado la implantación del distrito único, la modificación del currículo para introducir más horas de Matemáticas e Inglés, la nueva optativa de educación financiera, la posibilidad de que los alumnos «puedan elegir la lengua en la que quieran realizar los exámenes en las asignaturas no lingüísticas» o la recuperación de las calificaciones numéricas. «No es lo mismo un 1 que un 4», ha insistido Rovira, que ha reivindicado una educación «llena de posibilidades» que apueste «por el esfuerzo y el trabajo del alumnado» y que reconozca «la excelencia y el talento». En definitiva, ha valorado, el Gobierno valenciano ha conseguido «sacar la ideología de las aulas y devolver la libertad» y ha dicho «adiós a un sistema de imposición del valenciano». «Todo esto se llama libertad», ha zanjado.