Главные новости Екатеринбурга
Екатеринбург
Декабрь
2024
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27
28
29
30
31

Инженерные классы открылись в 2024 году в Удомле, Заречном и Нововоронеже

0
В 2024 году при поддержке концерна «Росэнергоатом» и АНО «Корпоративная Академия Росатома» в городах расположения АЭС открыты пять инженерных классов: в Удомле – в гимназии № 3 им. О.Г. Макарова и школе № 4, в Заречном Свердловской области – в школах № 1 и № 3, в Нововоронеже – в школе № 4.
 
В 2025 году планируется открыть по одному инженерному классу в каждом городе расположения АЭС.
 
Инженерные классы создаются в рамках программы «Люди и города» на территориях присутствия «Росатома» с осени 2023 года. Учащиеся начиная с 5 класса знакомятся с десятками перспективных профессий и компетенций, востребованных в «Росатоме». 
 
В рамках школьных уроков по профильным предметам, кружков, инженерных смен школьники решают кейсы и задачи «Росатома», создают собственные исследовательские, технологические, образовательные, социальные, экологические проекты под наставничеством экспертов отрасли, осваивают фундаментальные знания. 
 
«Обучение в инженерных классах предоставляет школьникам уникальную возможность: помимо освоения перспективных инженерных компетенций под руководством опытных специалистов «Росатома», они получают углубленную подготовку по физике, математике и химии от ведущих преподавателей страны. Это включает в себя подготовку к ЕГЭ и олимпиадам регионального, федерального и международного уровня с использованием онлайн-платформы. Образовательные траектории развития школьников помогут оказаться им в команде ведущих ученых, инженеров и рабочих страны – в команде “Росатома”», – отметила директор по технологическому образованию АНО «Корпоративная Академия Росатома Екатерина Лукьянова.
 
В рамках создания инженерных классов «Росатом» передает в школу пакет программ обучения и методических рекомендаций для проведения уроков физики, химии, математики, технологии, а также организации внеурочной деятельности.
 
Кроме того, предусматривается регулярное повышение квалификации педагогов: программы развития профессиональных компетенций для классных руководителей, курсы повышения квалификации для учителей. В частности, в 2024 году состоялся курс повышения квалификации для учителей физики и математики, разработанный Корпоративной Академией «Росатома» совместно с Национальным центром физики и математики, НИЯУ МИФИ и МФТИ.
 
«Подготовка специалистов для атомной отрасли является приоритетом для Концерна «Росэнергоатом». Для повышения интереса школьников к техническим специальностям и привлечения их в инженерные профессии, «Росэнергоатом» активно поддерживает создание в городах расположения АЭС специализированных образовательных пространств: атомклассов и инженерных классов. Благодаря такому подходу выпускники школ атомных городов получают качественную подготовку и имеют все возможности для успешного поступления в профильные вузы и дальнейшего трудоустройства на предприятия атомной отрасли», – отметила директор департамента по работе с регионами и органами государственной власти Светлана Чурилова. 
 
«Реализацию проекта «Инженерные классы» две школы города Заречного начали только в этом году. Для ребят это, в первую очередь, возможность познакомиться с инженерными профессиями ещё до поступления в вузы. А наши педагоги получили дополнительные возможности для профессиональной самореализации, ведь сама программа инженерных классов предусматривает работу по специализированным дополнительным программам и внеурочную деятельность с участием сотрудников наших атомных предприятий. Наша цель – создать инженерные классы во всех школах нашего города. И я надеюсь, что это у нас получится», – рассказал Игорь Соловьев, начальник управления образования города Заречный.
 
Людмила Ильина – директор школы №4 в Удомле, где также открылся инженерный класс, отметила, что это дало возможность сформировать уникальную, динамично развивающуюся образовательную среду, где каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал. «Основная цель создания класса такого направления – повысить интерес школьников к таким предметам, как физика, профильная математика и химия, мотивируя их на сдачу ЕГЭ по этим предметам и поступление в технические вузы. Мы стремимся подготовить будущих специалистов, способных внести существенный вклад в развитие общества», – отметила Людмила Геннадьевна.
 
Фото: Росэнергоатом