Главные новости Чернушки
Чернушка
Декабрь
2025
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Церковь открыла в Пермском крае благотворительный центр для подготовки школьников к ЕГЭ

0

В городе Чернушка Пермского края начал работу церковный центр благотворительного социально-образовательного проекта «Ключи», в котором помогают школьникам подготовиться к Единому государственному экзамену (ЕГЭ).

Программа Центра рассчитана на учащихся 10-11 классов из нуждающихся семей, которым необходима помощь в подготовке к ЕГЭ, сообщает сайт Синодального отдела по благотворительности.

Всего для участия в проекте заявки подали 215 детей из города Чернушка, с которыми в качестве репетиторов занимаются студенты и аспиранты ведущих ВУЗов России.

В новом центре «Ключи» бесплатные занятия для учащихся вне зависимости от их веры проходят в дистанционном формате. Из восьми предметов старшеклассники выбирают от одного до трех направлений – математику, физику, химию, информатику, биологию, обществознание, русский и английский языки.

В рамках проекта дети получают также психологическую, духовную и образовательную поддержку от специалистов ведущих ВУЗов России.

Куратором проекта в Чернушке является помощник благочинного по социальному служению Людмила Александрова.

Образовательный проект «Ключи» – благотворительный социально-образовательный проект Русской Православной Церкви. Он стартовал в 2020 году на приходах Москвы по инициативе Отдела социального служения Московской городской епархии.

С учетом нового Центра в Чернушке, проект реализуется уже в 26 учебных центрах в 16 регионах России: в Москве, Коми, Марий Эл, Башкортостане, Татарстане, Чувашии, а также в Ивановской, Рязанской, Псковской, Курской, Ленинградской, Костромской, Саратовской, Владимирской областях и Краснодарском крае.

На сегодня в центрах обучается более 1 300 школьников, а всего за все время работы через проект прошло более 1 600 детей.

Центры работают в малых городах и селах – там, где доступ к репетиторам и современному образованию наиболее ограничен. Занятия проходят в храмах, библиотеках и школах.

Отмечается, что в проекте выстроена устойчивая педагогическая структура: методисты, кураторы в каждом регионе, команда преподавателей, система диагностики, контрольных срезов и индивидуального сопровождения.