С модами пушкинского времени познакомились воспитанники детской студии в «Михайловском»
С модами пушкинского времени познакомились воспитанники студии эстетического развития детей при Государственном музее-заповеднике А.С. Пушкина «Михайловское». Об этом корреспонденту Псковской Ленты Новостей рассказали в информационной службе музея со ссылкой на куратора проекта, методиста и музейного педагога, руководителя отдела просветительной и музейно-образовательной деятельности Пушкинского заповедника Татьяну Тимошину.
Фото здесь и далее: музей-заповедник «Михайловское».
На субботнем занятии дети и сопровождавшие их взрослые узнали, как выглядели и из каких деталей мужские и дамские костюмы в первой трети XIX столетия, «заглянули» в дамские сумочки и узнали, как пользовались тростью мужчины, а ещё выучили несколько «слов» из таинственного «языка веера», перечислила куратор проекта.
«Обязательная, творческая часть этого «модного» занятия была посвящена созданию веера, — конкретизировала Татьяна Тимошина. — А после наши гости заглянули в “салон модистки“, примерили наряды и сделали фотографии на память».
Занятие про наряды щёголей пушкинских времён для студийцев провела опытный сотрудник «Михайловского», методист и педагог Надежда Шабловская. К работе в студии эстетического развития, особо подчеркнули в «Михайловском», руководитель проекта часто привлекает сотрудников разных служб и подразделений, тем более что многие из музейщиков, помимо специального, в качестве базового имеют ещё и высшее педагогическое образование.
В Пушкинском заповеднике также напомнили, что детские объединения, которые музей создаёт в стремлении хотя бы частично компенсировать утраченный советский опыт кружковой работы с дошкольниками и школьниками, в посёлке и в районе очень популярны. Сейчас, например, в Пушкинском заповеднике помимо студии эстетического развития (создана в 2017 году) активно и творчески работает театральная студия «Лукоморье», воспитанники которой осваивают азы сценического мастерства.
Фото здесь и далее: музей-заповедник «Михайловское».
На субботнем занятии дети и сопровождавшие их взрослые узнали, как выглядели и из каких деталей мужские и дамские костюмы в первой трети XIX столетия, «заглянули» в дамские сумочки и узнали, как пользовались тростью мужчины, а ещё выучили несколько «слов» из таинственного «языка веера», перечислила куратор проекта.
«Обязательная, творческая часть этого «модного» занятия была посвящена созданию веера, — конкретизировала Татьяна Тимошина. — А после наши гости заглянули в “салон модистки“, примерили наряды и сделали фотографии на память».
Занятие про наряды щёголей пушкинских времён для студийцев провела опытный сотрудник «Михайловского», методист и педагог Надежда Шабловская. К работе в студии эстетического развития, особо подчеркнули в «Михайловском», руководитель проекта часто привлекает сотрудников разных служб и подразделений, тем более что многие из музейщиков, помимо специального, в качестве базового имеют ещё и высшее педагогическое образование.
В Пушкинском заповеднике также напомнили, что детские объединения, которые музей создаёт в стремлении хотя бы частично компенсировать утраченный советский опыт кружковой работы с дошкольниками и школьниками, в посёлке и в районе очень популярны. Сейчас, например, в Пушкинском заповеднике помимо студии эстетического развития (создана в 2017 году) активно и творчески работает театральная студия «Лукоморье», воспитанники которой осваивают азы сценического мастерства.