Дошколятам помогают в образовании игры с песком
Специалисты детского сада «Теремок» Гузель Степанова и Татьяна Шакирова провели бинарное занятие для детей группы компенсирующей направленности с ОВЗ с элементами пескотерапии.
Занятие было организовано в рамках взаимодействия профессионального сообщества учителей–логопедов и дефектологов Асбеста
Занятию предшествовал доклад: «Интеграция песочной терапии в коррекционно-педагогический процесс в совместной работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР». В своем выступлении специалисты отметили, что на фоне комплексной логопедической и дефектологической помощи песочная терапия оптимизирует процесс коррекции речи детей, познавательных процессов, мыслительной деятельности, не требует особых усилий и положительно влияет на психо-эмоциональное состояние ребенка.
Поэтому применение песочной терапии, как элемента занятия, является одним из наиболее эффективных средств для коррекционно-развивающей и образовательной работы с детьми ЗПР. Игра с песком на занятиях выступает в качестве вспомогательного средства коррекционного воздействия, позволяющего стимулировать ребенка, развивать его когнитивные, речевые, сенсомоторные навыки.
Детский сад "Теремок"
Занятие было организовано в рамках взаимодействия профессионального сообщества учителей–логопедов и дефектологов Асбеста
Занятию предшествовал доклад: «Интеграция песочной терапии в коррекционно-педагогический процесс в совместной работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР». В своем выступлении специалисты отметили, что на фоне комплексной логопедической и дефектологической помощи песочная терапия оптимизирует процесс коррекции речи детей, познавательных процессов, мыслительной деятельности, не требует особых усилий и положительно влияет на психо-эмоциональное состояние ребенка.
Поэтому применение песочной терапии, как элемента занятия, является одним из наиболее эффективных средств для коррекционно-развивающей и образовательной работы с детьми ЗПР. Игра с песком на занятиях выступает в качестве вспомогательного средства коррекционного воздействия, позволяющего стимулировать ребенка, развивать его когнитивные, речевые, сенсомоторные навыки.
Детский сад "Теремок"