Иван Миронов: "Педагогике учился в Артеке"
Он родился в Удмуртии, но всю свою производственную деятельность посвятил Уралу. По окончанию школы Иван Миронов, всегда отличавшийся хорошей успеваемостью и активностью в школьной жизни, получил от обкома комсомола направление в Челябинский государственный педагогический институт.
После теоретического обучения в числе лучших студентов он был направлен на педагогическую практику в пионерский лагерь всесоюзного значения "Артек” на берегу Черного моря. И сумел отлично себя проявить в роли воспитателя. Будущему историку предлагали остаться на крымском побережье. Но Иван Иванович стремился именно к педагогической деятельности и принял иное решение. Вместе с женой Анной Николаевной, тоже выпускницей Челябинского государственного педагогического института, отправился на работу в поселок Котово Челябинской области.Вначале преподавал в сельской школе, затем стал ее директором. Одновременно ему предложили быть заведующим клубом. Отработав не три обязательных года, а гораздо больший срок в сельской местности, семья Мироновых перебралась на постоянное место жительства в поселок Рефтинский.
В эти годы Иван Миронов преподает в поселковой школе № 17, затем его приглашают заместителем директора по воспитательной работе в только что открывшуюся школу № 6. На перспективного специалиста быстро обратили внимание в Асбесте, в состав которого в то время входил поселок Рефтинский. В 1988 году Ивану Ивановичу предлагают возглавить СПТУ № 17. На поприще профессионального образования он и нашел призвание всей жизни.
В училище проявляются его истинные организаторские способности. Он активно совершенствует учебно-производственную базу - модернизирует мастерские, предназначенные для производственной практики учащиеся, строит спортивный зал. Но уже не за горами большие перемены - сложные для строителей времена.
Под его началом коллектив СПТУ № 17 успешно вписывается в рыночную экономику. При поддержке появившихся в Свердловской области представителей немецкого бизнеса в училище организовываются новые учебные группы по подготовке мастеров, занимающихся евроремонтом. Да и вообще профессиональная подготовка будущих рабочих становится многогранной. Чтобы быть успешными в быстро меняющейся жизни, они одновременно обучаются сразу нескольким специальностям. Большая часть из которых напрямую не связана со строительством и даже в эти тяжелейшие годы строительное учебное заведение под началом И.И.Миронова сумело выстоять.
А на горизонте уже собирались новые грозовые тучи. Иван Иванович рано начал предвидеть грядущие невзгоды для всего профессионального образования города,которого помимо конкуренции с высшей образовательной школой ожидали последствия демографической "ямы".
Он не только предвидел развитие событий, но и первым нашел уникальный рецепт выживания системы городского профессионального образования. До него о возможности политехнического, то есть многопрофильного обучения, сосредоточенного в едином учебном центре, не задумывался никто. Именно Иван Иванович предложил и защитил в Министерстве общего и профессионального образования Свердловской области создание на базе бывшего горного техникума Асбестовского политехникума, в состав которого вошли три городских училища - №48, 17 и торгово-кулинарное.
Он же предложил понятие - первая (для бывших училищ) и вторая (для техникума) ступени профессионального образования. Таким образом, значимость и престиж профессионального обучения становились на порядок выше. Предложенная система оказалась столь универсальной, что ее единогласно поддержали в областном министерстве. А в Асбест зачастили делегации по развитию учебных центров области и даже России, чтобы познакомиться с опытом организации профессионального учебного процесса. Тем более, что сам Иван Иванович возглавил вновь созданный Асбестовский политехникум и сумел доказать высокую жизнеспособность всех учебных заведений, объединенных в единое целое. И тем самым оставил о себе в городе замечательную память.
И.И. Миронов был награжден Почетной грамотой Министерства образования России и знаком "Почетный работник общего и профессионального образования Российской Федерации".
В. Синявский, "Асбестовский рабочий", 2019г.