Чтобы мир стал лучше

Нальчикские школьники разработали первую нейросеть на кабардинском и балкарском языках.
В эпоху цифровых технологий, когда искусственный интеллект становится неотъемлемой частью нашей жизни, двое школьников из Кабардино-Балкарии доказали, что даже в юном возрасте можно создавать проекты, которые меняют мир к лучшему. Идар Кодзоков и Кантемир Езаов, ученики Республиканской многопрофильной гимназии, разработали уникальную нейросеть KABBALNEIRO, которая работает на кабардино-черкесском и карачаево-балкарском языках. Этот проект – не только технологическое достижение, но и важный шаг в сохранении языкового и культурного наследия региона.
Идару Кодзокову 15 лет, а его другу и соратнику Кантемиру Езаову – 16. Оба они учатся в ГБОУ «Республиканская многопрофильная гимназия» и увлечены программированием. Идар также является наставником IT-клуба «ИнфоПро», который работает на базе их школы. Открытие клуба стало возможным благодаря поддержке заместителя директора по воспитанию и социализации Марьяны Рудольфовны Соховой.
Программированием Идар увлёкся ещё в 11 лет. Сначала он создавал простые игры, но со временем перешёл к более сложным проектам. Нейронные сети стали для него следующим шагом – областью, которая открывает огромные возможности для решения интересных задач.
Изначально чат-бот создавался для помощи учителям в подготовке учебных материалов. 
– Мы хотели облегчить работу педагогов, чтобы они могли быстрее и качественнее создавать контент на родных языках, однако позже с Кантемиром решили расширить функционал и сделать бота доступным для всех желающих, – рассказал в интервью «Кабардино-Балкарской правде» Идар Кодзоков.
Теперь KABBALNEIRO – это не просто переводчик, а полноценный инструмент для генерации текстов на кабардино-черкесском и карачаево-балкарском языках. С ним можно свободно общаться, задавать вопросы и получать ответы, что делает его полезным как для учителей, так и для учеников, студентов и всех, кто интересуется этими языками.
Над проектом школьники работают уже два года. Это был непростой путь. Основная трудность заключалась в недостатке данных на кабардино-черкесском и карачаево-балкарском языках для обучения нейросети.
– Приходилось собирать данные из разных источников, что заняло много времени и усилий, – делится Идар. – Мы искали тексты, переводили их, проверяли и только потом использовали для обучения модели.
Разработка велась поэтапно. Сначала ребята определили целевую аудиторию и ключевые функции, затем создали базу знаний для обучения бота и протестировали несколько решений. В итоге получили оптимальную версию, которая работает эффективно и решает поставленные задачи.
Кантемир помогал с исправлением ошибок при генерации текста, а Идар занимался технической частью и обучением модели. В некоторых моментах они консультировались с преподавателями информатики из вузов страны.
Труд школьников не остался незамеченным. Они заняли второе место в номинации «Лучший инновационный продукт» на XlX Выставке инновационных проектов молодых учёных Северного Кавказа. Однако на других конференциях, где они представляли своего чат-бота, Идар и Кантемир неизменно занимали первые места. О своём опыте участия в научных выставках ребята говорят так:
– Среди жюри и участников выставки был большой интерес к нашему продукту, многие пробовали использовать чат-бота, задавали вопросы и были впечатлены его возможностями. Мы получили множество полезных знакомств, обменялись контактами с доцентами и профессорами КБГУ, которые предложили свою помощь в дальнейшем развитии проекта.
В настоящее время чат-бот используется не постоянно, а включается только на время проведения олимпиад и конференций для демонстрации своих возможностей. Однако молодые нейроразработчики надеются, что их проект получит дальнейшее развитие:
– Мы хотим, чтобы KABBALNEIRO стал доступным инструментом для всех, кто интересуется кабардино-черкесским и карачаево-балкарским языками, это наш вклад в сохранение нашей культуры и истории. Мы мечтаем, чтобы бот помогал не только в обучении, но и в повседневной жизни, делая родные языки более современными и востребованными.
Для реализации этих планов необходима финансовая поддержка. Школьники обращались в различные ведомства Кабардино-Балкарии, но получали лишь один ответ: денег нет. Несмотря на это, ребята не теряют оптимизма и продолжают работать над улучшением своего проекта.
Идара вдохновляет возможность создавать что-то полезное и интересное, что может принести пользу людям и сохранить культуру:
– Моя мечта – получить финансирование на проект и развить его, сделать по-настоящему полезным инструментом для всех, в будущем хочу стать успешным разработчиком и создавать ещё больше проектов, которые помогут сделать мир лучше.