Vědci vyzývají, aby se do osnov základních škol v Anglii dostalo lízání nanuka

  Mezi „základní zkušenosti“ doporučené ke zlepšení přírodovědného vzdělávání patří hnětení těsta a sázení zeleninyPodle vědců z Královské chemické společnosti by se lízání nanuka mělo stát nezbytnou součástí celostátních osnov pro žáky základních škol v Anglii.Nanuk  nejenže dětem chutná, ale také je učí důležitým vědeckým pojmům, jako je zahřívání, ochlazování a fungování teploty, tvrdí vědci.Podle nových doporučení by žáci základních škol měli mít v rámci raného přírodovědného vzdělávání také možnost hníst těsto na chleba, hrabat se v půdě, sázet zeleninu a hrát si se stínem.Tyto „nezbytné zkušenosti“ patří mezi řadu návrhů na změny v učebních osnovách přírodních věd pro děti ve věku 3-11 let, které předložily přední odborné vědecké organizace.